阅读第1段“《谐》之言曰”至段末的文字，先理解透彻，再筛选有关信息作答《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘

Question

阅读第1段“《谐》之言曰”至段末的文字，先理解透彻，再筛选有关信息作答

《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

1．上述语段，可分为三层，请将层次切分准确，并揭示出写作角度。

①第一层：自《谐》起，至________止。从________的角度写；

②第二层：自________起，至________止。从________的角度写；

③第三层：自________起，至段末。从________的角度写。

2．引文之后，作者紧接着作了解说和想象。

①引文中激发作者产生想象的语句是（共9字）________与________。

②作者由《谐》的文句，所催生的想象有二，它们是

a．________________（16字）

b．________________（30字）

3．蜩与学鸠怎样嘲笑大鹏？作者如何批驳和评价它们？

①蜩与学鸠嘲笑大鹏，很讲技巧

a．先说自己：________________（24字）

b．再说大鹏：________________（9字）

②作者批驳它们，也很讲究策略，写得颇有情趣：

a．________（34字）

b．作者评价的用语十分显赫和直接，它是________（6字）

Answer 1

　　1．①若是则已矣。鹏。

　　②自“且夫”至“将图南”。水与舟，风与翼，风与鹏；

　　③自“蜩”。从蜩与学鸠的角度写。

　　2．①“抟扶摇而上”与“以六月息”。

　　②a．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也；

　　b．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，也若是则已矣。

　　3．①a．我决起而飞，抢榆枋而止；时则不至，而控于地而已矣；

　　b．奚以之九万里而南为。

　　②a．运用了比喻和排比修辞，具体语句为：适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

　　b．它是：之二虫又何知！