3.下列成语使用正确的一项是()A.这些人简直不可理喻,没有票硬要进来,最终被工作人员赶出去了。B.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,
3.下列成语使用正确的一项是( )
A.这些人简直不可理喻,没有票硬要进来,最终被工作人员赶出去了。
B.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
C.上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。
D.当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。
A
【解析】
试题分析:本题考查正确使用成语。A项“不可理喻”,喻:开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。B项“师心自用”是只凭主观,自以为是,是贬义词。不合语境。C项“上行下效”在上者这样做,在下者就跟着学,语出汉班固《白虎通三教》:“教者,效也,上为之,下效之”。现多用贬义D“今非昔比”指今天与过去不能相比,形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否恰当,对象错配,如本题C项“上行下效”在上者这样做,在下者就跟着学,现多用贬义。用于修饰“上级两袖清风,下级就会廉洁自律”,明显感情色彩失当。总之不但要加强成语的意思的积累,还要注意用法的积累。
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