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"谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界."结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.题目：“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.”让我们结合课文
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"谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界."结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.
题目：
“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.”让我们结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.（联系17《触摸春天》-急,今天要!）
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“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.”让我们结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.（联系17《触摸春天》-急,今天要!）
▼优质解答
答案和解析
主人公是一位盲童,但她依然能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.所以说只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天,创造一个属于自己的缤纷世界.
盲童都可以,我们这些正常人有有什么理由不去把握我们生活的权利去创造属于我们自己的未来呢~
盲童都可以,我们这些正常人有有什么理由不去把握我们生活的权利去创造属于我们自己的未来呢~
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