阅读下面文章，完成下列各题在梦想中前行当亿万犹太人在纳粹的铁蹄声中惶恐入眠，人们很难想象，他们会以何种方式醒转过来。面对屠夫，除了顺从，他们别无选择。无处不有

Question

阅读下面文章，完成下列各题
在梦想中前行      当亿万犹太人在纳粹的铁蹄声中惶恐入眠，人们很难想象，他们会以何种方式醒转过来。面对屠夫，除了顺从，他们别无选择。
      无处不有无时不在的恐怖氛围，足以摧毁任何人的意志。除了麻木自己以求解脱，他们别无良策。
但他们依然希冀活着。在连最基本的生存都成为最昂贵的奢侈品的苦难年代，犹太人民用最卑微的姿态做着他们最为高贵的梦：继续活着!
       再没有谁比犹太人所遭受的苦难更为深重了。战争年代人为刀俎，他为鱼肉；和平时期，连最起码的栖身所需方寸之地，也需要他们以生命为代价用血与火的方式戮力争取。列国虎视眈眈，自己的吃喝睡全暴露在敌人眼皮子底下。但他们还在与命运坚强抗争。他们要用最挺拔的脊梁，去挣断最沉重的枷锁。因为他们有梦。
小国大都难以形成自己的声音，以色列除外。超级大国们试图把全世界的注意力吸引到自己身上来，但全世界的人们都还记得那个叫以色列的国家。我们不必忽视任何国家和民族，但对以色列与犹太人，我们应该给与足够的敬意!我们不认为犹太民族很优秀吗？我已经在心中重复了千百遍这样一句话了：犹太人，了不起!
      苦难是最好的老师，它可以让一颗芨芨小草长成参天大树，可以让一个垂髫孩童成人成才，也可以让一个积贫积弱的民族熠熠生辉。中华大地的苦难同样深重，几度满目疮痍，无数饿殍遍地。中华儿女的梦想同样璀璨，泰山上奋袖出臂，长江边挥汗如雨。仁人志士把梦想刻进刀枪剑戟斧钺钩叉，村夫农妇把梦想融入到柴米油盐酱醋酒茶。当商鞅被分尸于追梦途中，是谁在额手为他哭泣？当屈原沉尸于汨罗江底，又是谁在眼含热泪殷殷寄语：勿伤于他，勿伤于他!
       隆隆炮火，锁不住，几多愁。愁山愁海，关不住，梦几重。是的，九州华夏从来不是一块梦想贫瘠的土地。无数英雄儿女的前仆后继，为我们在梦想中构筑了汉唐盛世，为我们在梦想中开辟了丝绸之路，为我们在梦想中完成了四大发明。梦想的力量如此巨大：我们在梦想中实现了民族解放。我们在梦想中放飞了神舟飞船，我们在梦想中启航了辽宁航母。我们在梦想中翩翩起舞，从塞北到江南，处处好风光；我们在梦想中放声歌唱，从碧海到蓝天，澄明湖海平。我相信梦仍会延续，一如既往。我们也必将接受梦想的指引，在黎明的曙光中踽踽前行。尽管有人心有不甘，试图用铁腕扼住我们的咽喉，不想叫我们呼吸。我们选择突围。航空母舰和隐形战机可以给我们带来麻烦，但却阻止不了我们做梦。梦想为我们的脸上带来久违的微笑。我们用微笑温暖着全世界每一颗善良的心灵，我们用微笑震慑着全世界每一个邪恶的鬼魂。
       大道通衢，我们各怀美梦。为山川着色，为江河调音，上九天揽日月，下四海擒蛟龙，梦与梦相交融，和谐汇聚，共奏乐章，华美而真实。，我们心无所荷。虽然梦想的舞台跌宕起伏，但梦想的光辉会普照大地。那个时候，我们心灵充盈，生活富足，那个时候，我们每个人幸福而又甜蜜。我们每个人都在为刻画梦想而昂然奋斗，浓墨重彩，抑或淡染素描。
（1）结合所学知识及文章内容谈谈犹太人以何种方式醒转了过来？
（2）赏析文中画线句。
（3）结合文章内容，谈谈为什么梦想的舞台跌宕起伏及我们实现梦想应该怎么做
（4）从结构和内容分析第6段作用
（5）“他们”指谁 ？为什么说他们〝接受别人强加的洗礼，做着自己最酸涩的梦〞？

Answer 1

（1）此题考查学生分析概括相关内容的能力．从文中第二自然段的内容分析，主要围绕他们“希冀活着”“继续活着”这两个词语思考．他们一开始只能“暂时顺从，麻木自己以求解脱”“除了麻木自己以求解脱，他们别无良...