阅读理解。读“磨脑子”的书书有许多种：有的明白晓畅，使人轻松愉悦，有的艰深晦涩，不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的，往往是后者，也就是那些能够启

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阅读理解。

读“磨脑子”的书

　　书有许多种：有的明白晓畅，使人轻松愉悦，有的艰深晦涩，不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的，往往是后者，也就是那些能够启人心智、起到“磨脑子”作用的好书。

　　对于不同的人，“磨脑子”的标准当然是不同的，不能要求所有的人都去读黑格尔的《逻辑学》，也没有必要让一般读者去啃爱因斯坦的《相对论》。但有一点是肯定的，如果你不满足于自己的头脑中平庸见解泛滥、空洞思想舞蹈、信息垃圾肆虐，如果你还想让自己跟上时代、保持精神生活的优势，起码为了有所长进、不甘居人后，也一定要读那些“磨脑子”的书。

　　什么是“磨脑子”的书？就是那种看上去比较难懂、不是驾轻就熟的书，是不静下心来深入思考就不能理解的书，是需反复思考依然还有许多地方读不大懂的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书，让自己感到阅读起来略感困难的书，才能激活你的感性，磨炼你的理性。而那些轻松阅读便可一览无余的书，那些总让你有居高临下、产生心理优势的书，那些看着好玩想起来没用的书，虽然也能在“开卷有益”的意义上使人受益，但对于注重效率、惜时如金的现代人来说，便不啻是浪费时间了。

　　“磨脑子”的书之所以能够“磨脑子”，在于它与一般的书籍比较起来具有更加密集的信息量和思想内涵。它往往是前人思想的精华、阅历的浓缩，能使读者花较少的时间获得较大的收益。读这种书表面上很慢，其实很快；表面上读得较少，实际上却获得很多。俗话说，“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。“磨脑子”的好书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”吧。

　　读“磨脑子”的书一定是伴随着排除杂念的精读。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适于一般读物，但对于“磨脑子”的好书绝不适宜。真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

　　我们生活在一个嘈杂的、充满生存竞争的环境中。对于许多为生计奔忙的人而言，浮躁的心态是生存压力的表现，精心阅读一本“磨脑子”的好书差不多已成为一种奢侈。

　　夜晚的孤灯下精读一本“磨脑子”的好书，是一次难得的与智者对话的愉悦体验，它使人暂别白天的琐碎与凡庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽、心灵宁静。

　　要真正读一本“磨脑子”的好书，就要学会适当的拒绝。既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩、球赛的热闹、夜宴的浮华、酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢？

　　叶朗老师曾经建议他的学生精读十本专业书。在他看来，各个专业的名篇巨制虽然汗牛充栋，但真正能够代表那个专业的经典著作不会太多。如果能够静下心来真正读懂十本专业书。那将成为每个学子一生的财富。我想，叶老师所说的十本专业书，应该成为我们“磨脑子”的书。

　　李墉先生从不看电视，夜晚的时光全部贡献给阅读，而他之所读，全是“十年以上的老书”。这些经过时间检验和沉淀的“老书”，也有资格成为我们“磨脑子”的书。

（1）从第1段来看，“磨脑子”的书给人的感觉是________，________第3段写读“磨脑子”的书的好处是________________________。

（2）第2段提到黑格尔的《逻辑学》，爱因斯坦的《相对论》的目的是________________________________________________。

（3）第4段阐述的“磨脑子”的书之所以能够磨脑子的原因是_________________________。

（4）“磨脑子”的书需要怎样去读？

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（5）请举例谈谈你对“真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样”的体会。（如果你对另外某一句话或文章的某一方面感受很深，也可以谈。）（要求：120～150字之间）

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Answer 1

答案：
解析：
　　（1）艰深晦涩，不易理解。激活你的感性，磨炼你的理性。 　　（2）举例阐明：对于不同的人，“磨脑子”的标准是不同的。（或什么是一般读者的“磨脑子”的标准。） 　　（3）与一般的书籍比较起来具有更加密集的信息量和思想内涵。 　　（4）读“磨脑子”的书一定是排除杂念的精读；要学会适当的拒绝。 　　（5）能够结合所看的一本好书，来谈阅读体会，就合乎基本要求。