五、阅读短文,完成练习。可爱的大鼻子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子“也在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐9不爱和闻学打交
五、阅读短文,完成练习。
可爱的大鼻子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子“也在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐9不爱和闻学打交道5不愿参加班上的集体活 动,只是常常狄在教室的最后一扇窗户边看风景。他的老师玛丽亚发现了小男.孩的忧郁。一次课后5她走到小男孩身边问“你在看什么呢?”“我,看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的.一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户。”玛丽座抚摸着小男孩的头说广你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的,
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男 孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明 星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出5也名声大振。再后来他进入好莱鸡,成了 最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你 会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1. 联系上下文解释词语
忧郁:____
名声大振:____
2. 在教室里,小•男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?用“— ”画出相关语句。
3.你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义?
4.“孩子,你开错了窗户”,联系上下文,理解玛丽亚老师的这句话。
5.读了这篇文章你受到了怎样的启发?
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