“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”．此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识，据此回答以下问题：（1）西湖中生活的所有生物构成，所有的清

Question

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”．此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识，据此回答以下问题：
（1）西湖中生活的所有生物构成___，所有的清荷构成___．
（2）荷叶上驻立的一只青蛙与湖里亭立的一株清荷的生命系统的结构层次相同吗？为什么？___．
（3）生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？___．
（4）青蛙在繁殖季节繁殖了数只小青蛙，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是什么？___．

Answer 1

（1）西湖中生活的所有生物构成一个生物群落，所有的清荷为同一个物种，构成一个种群．
（2）清荷是植物，没有系统这一层次．青蛙是动物，具有所有生命系统的结构层次．
（3）细菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次．
（4）生殖细胞含有亲代的遗传物质，是联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞．
故答案为：
（1）群落  种群 
（2）不相同，植物无系统层次
（3）属于，细菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次
（4）生殖细胞