在“探究力和运动的关系”的实验中，让木球由静止开始沿斜面滚下，木球在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．（不计空气阻力）（1）实验需要木球进入不同的

Question

在“探究力和运动的关系”的实验中，让木球由静止开始沿斜面滚下，木球在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．（不计空气阻力）

（1）实验需要木球进入不同的水平面具有相同的初速度，则木球应从同一斜面___开始下滑．
（2）在毛巾表面运动的距离最小，说明木球在毛巾表面运动时受到的摩擦阻力与接触面的___有关．
（3）实验结论：平面越光滑，木球受到的阻力越小，速度减小得越___．
（4）实验推论：如果木球在水平面受到的阻力为零，木球将___．
（5）木球在上述三次实验过程中，进入水平面后，在运动过程中都受到的一对平衡力是___和___．
（6）在此实验所给器材基础上，添加一个相同大小的实心铁球，运用这些器材一定可探究的是___．
A．物体动能大小与质量是否有关
B．物体动能大小与速度是否有关
C．A、B都可探究．

Answer 1

（1）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制小车的初速度相同，即让小车从斜面的同一高度滑下；
（2）观察图中三次实验，小车在水平面上受到的摩擦力大小不同，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（3）由图知，小车在木板表面停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最小，由此可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（4）由以上可以推理得出：当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态；
（5）小车在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；
（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用小铁球在斜面的不同高度处滚下，获得不同的速度，撞击木块，比较木块被撞击的距离，可以探究动能大小与速度的关系，故选B．
故答案为：（1）同一高度；（2）粗糙程度；（3）慢；（4）做匀速直线运动；（5）重力；支持力；（6）B．