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古文阅读古镜(宋)沈括甲古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸.凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小.小鉴不能全视人面,故
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【古文阅读】
古 镜
(宋)沈 括
【甲】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸.凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小.小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面
小,则鉴虽小而能全纳人面.此工之巧智,后人不能造.
【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读.以鉴承日光,则背文及二十字皆透在
壁上,了了分明.人有原②其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差③厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现.
观之,理诚如是.然予家有三鉴,又
他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤
者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透.意古人别自有术.
(选自《梦溪笔谈》,有删节)
【注释】①鉴:镜子.②原:推究.③差:略微.
(1)下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是___
A.唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透.
B.唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透.
C.唯此,鉴光透.其他鉴虽至薄者,莫能透.
D.唯此鉴光透.其他,鉴虽至薄者莫能透.
(2)下列加点字意思相同的一项是___
A.收人而
小
初下,群臣进谏(《邹忌讽秦王纳谏》)
B.
观之 同
者何人(《爱莲说》)
C.又
他家所藏 才美不外
(《马说》)
D.文画铭字无纤
者 渔人甚
之(《桃花源记》)
(3)用现代汉语翻译下面句子.
文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现.
(4)①古人制镜,使镜面略凸,能收到“___”的效果(用文中原句填空,1分):制造的透光镜能在日光下,透射出背面的花纹和文字,由此可见古代铸镜技艺很___(用一个词语概括).
②有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑.他怀疑的依据是什么?
古 镜
(宋)沈 括
【甲】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸.凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小.小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面
令 |
• |
【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读.以鉴承日光,则背文及二十字皆透在
屋 |
• |
予 |
• |
见 |
• |
异 |
• |
(选自《梦溪笔谈》,有删节)
【注释】①鉴:镜子.②原:推究.③差:略微.
(1)下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是___
A.唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透.
B.唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透.
C.唯此,鉴光透.其他鉴虽至薄者,莫能透.
D.唯此鉴光透.其他,鉴虽至薄者莫能透.
(2)下列加点字意思相同的一项是___
A.收人而
令 |
• |
令 |
• |
B.
予 |
• |
予 |
• |
C.又
见 |
• |
见 |
• |
D.文画铭字无纤
异 |
• |
异 |
• |
(3)用现代汉语翻译下面句子.
文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现.
(4)①古人制镜,使镜面略凸,能收到“___”的效果(用文中原句填空,1分):制造的透光镜能在日光下,透射出背面的花纹和文字,由此可见古代铸镜技艺很___(用一个词语概括).
②有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑.他怀疑的依据是什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查断句知识.断句:指在说话或朗读时,在语句前后以及中间所作的间歇,其作用在于使句子结构层次分明,也为了充分表达感情,朗读停顿一般是以意思为单位的.
句意为:只有这种镜子可以透光,其他的镜子虽然也有特别薄的,却都不能透光.从句意上看,“此鉴”与“其他鉴”是用来对比的两个事物;从句法结构上看,“透”是“唯此鉴光透”分句的谓语,“莫能透”是“其他鉴虽至薄者莫能透”分句的谓语,后面分句比较长,需要在主语谓语间停顿.正确停顿为“唯此鉴光透/其他鉴虽至薄者/莫能透”.与A项相符.
综上,本题答案为A项.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
A项,前句句意为:以使脸像变小.令,使.后句句意为:命令刚下达,许多大臣都来进献谏言.令,命令.选项加点字意思不同.
B项,前句句意为:我观察了这面镜子.予,我.后句句意为:像我这样的还能有谁呢?予,我.选项加点字意思相同.
C项,前句句意为:又见到了别人家所收藏的镜子.见,见到.后句句意为:才能和优点不能从外部显现出来.见,通“现”,显现.选项加点字意思不同.
D项,前句句意为:图案铭文没有丝毫差异.异,差异.后句句意为:渔夫对此感到十分惊异.异,对…感到惊异.选项加点字意思不同.
本题要求选择加点字意思相同的一项.
综上,本题答案为B项.
(3)本题考查重点文言句子翻译.要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
句中重点词语有:“文”,线条交错的图形,花纹,后写作“纹”;“虽”,虽然;“而”,表转折,意为“但是”;“隐然”,隐隐约约的样子;“鉴”,镜子.句意为:花纹(文字)虽在背面,但镜面上有隐隐约约的痕迹,所以在日光下就显现出来了.
(4)本题考查对文言文文本信息的分析和提取能力.解答时,梳理全文脉络,找出对应句段并归纳.
文中原句“小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面”句意为:所以制作得稍为凸些,以使脸像变小,这样的镜子虽然小,但仍可获得人脸全像.因而“鉴虽小而能全纳人面”为古人制镜时使镜面略凸所收到的效果.古代铸造的透光镜能在日光下透射出背面的花纹和文字,则说明古代铸镜技艺精湛、匠人手艺高超.
综合上述分析,即可得出答案.
(5)本题考查对文章内容的理解能力.解答时,要立足于对文意的理解,结合题干找到原文相关语句,进行深入分析.
“然予家有三鉴,又见他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透.意古人别自有术.”意为可是我家有三面镜子,又见到了别人家所收藏的镜子,都是一个式样,图案铭文没有丝毫差异,形制很古老.只有这种镜子可以透光,其他的镜子虽然也有特别薄的,却都不能透光.想来古人自有特殊的制作方法.由此可知,作者怀疑的依据是:别的样式相同的镜子都不能透光,只有这面透光.
综合上述分析,整理得出答案.
答案:
(1)A
(2)B
(3)花纹(文字)虽在背面,但镜面上有隐隐约约的痕迹,所以在日光下就显现出来了.
(4)鉴虽小而能全纳人面 精湛(高超)
(5)别的样式相同的镜子都不能透光,只有这面透光.
句意为:只有这种镜子可以透光,其他的镜子虽然也有特别薄的,却都不能透光.从句意上看,“此鉴”与“其他鉴”是用来对比的两个事物;从句法结构上看,“透”是“唯此鉴光透”分句的谓语,“莫能透”是“其他鉴虽至薄者莫能透”分句的谓语,后面分句比较长,需要在主语谓语间停顿.正确停顿为“唯此鉴光透/其他鉴虽至薄者/莫能透”.与A项相符.
综上,本题答案为A项.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
A项,前句句意为:以使脸像变小.令,使.后句句意为:命令刚下达,许多大臣都来进献谏言.令,命令.选项加点字意思不同.
B项,前句句意为:我观察了这面镜子.予,我.后句句意为:像我这样的还能有谁呢?予,我.选项加点字意思相同.
C项,前句句意为:又见到了别人家所收藏的镜子.见,见到.后句句意为:才能和优点不能从外部显现出来.见,通“现”,显现.选项加点字意思不同.
D项,前句句意为:图案铭文没有丝毫差异.异,差异.后句句意为:渔夫对此感到十分惊异.异,对…感到惊异.选项加点字意思不同.
本题要求选择加点字意思相同的一项.
综上,本题答案为B项.
(3)本题考查重点文言句子翻译.要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
句中重点词语有:“文”,线条交错的图形,花纹,后写作“纹”;“虽”,虽然;“而”,表转折,意为“但是”;“隐然”,隐隐约约的样子;“鉴”,镜子.句意为:花纹(文字)虽在背面,但镜面上有隐隐约约的痕迹,所以在日光下就显现出来了.
(4)本题考查对文言文文本信息的分析和提取能力.解答时,梳理全文脉络,找出对应句段并归纳.
文中原句“小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面”句意为:所以制作得稍为凸些,以使脸像变小,这样的镜子虽然小,但仍可获得人脸全像.因而“鉴虽小而能全纳人面”为古人制镜时使镜面略凸所收到的效果.古代铸造的透光镜能在日光下透射出背面的花纹和文字,则说明古代铸镜技艺精湛、匠人手艺高超.
综合上述分析,即可得出答案.
(5)本题考查对文章内容的理解能力.解答时,要立足于对文意的理解,结合题干找到原文相关语句,进行深入分析.
“然予家有三鉴,又见他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透.意古人别自有术.”意为可是我家有三面镜子,又见到了别人家所收藏的镜子,都是一个式样,图案铭文没有丝毫差异,形制很古老.只有这种镜子可以透光,其他的镜子虽然也有特别薄的,却都不能透光.想来古人自有特殊的制作方法.由此可知,作者怀疑的依据是:别的样式相同的镜子都不能透光,只有这面透光.
综合上述分析,整理得出答案.
答案:
(1)A
(2)B
(3)花纹(文字)虽在背面,但镜面上有隐隐约约的痕迹,所以在日光下就显现出来了.
(4)鉴虽小而能全纳人面 精湛(高超)
(5)别的样式相同的镜子都不能透光,只有这面透光.
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