阅读下文,回答1~2题。这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意
阅读下文,回答1~2题。
这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
1.对上面文中加点的词语理解恰当的一项是
A.“愚弱”是针对国民精神状态的麻木而言的。
B.“材料和看客”指在公众面前相争斗的国民。
C.“不必以为不幸”是因为病死的人实在太多。
D.“那时以为”言外之意是“那以前没有认为”。
2.对上面一段话的内容理解不恰当的一项是
A.记录下鲁迅“弃医从文”的一段思想变化历程。
B.可看出鲁迅的思想认识已经上升到一个新阶段。
C.表明了鲁迅是以有利于国民来确定自己志愿的。
D.标志着鲁迅经过探索终于找到救国救民的真理。
1.
本题考查准确理解文段中词语的意义。做这类题需要对课文内容比较熟悉,了解原文的主旨,然后再阅读理解题中文段。A项中“‘愚弱’是针对当时国民的精神状态的麻木而言的”是正确的,符合原文内容。其他选项都与原文内容和主旨不符,因此是错误的。
A
2.
本题考查对整个文段的理解。与第1题相辅相成。如果对全文主旨比较熟悉,就可以很容易地选出D项是理解不恰当的一项。因为全文主要叙述了鲁迅自己年轻时的经历和思想发展,寻求救国救民的真理的一段历程,当时的许多探索都失败了并没有找出救国救民的真理。其他三个选项都比较符合原文内容。
D
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