二、阅读理解(42分)(一)课内经典文段阅读(13分)①何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出
二、阅读理解(42分)
(一) 课内经典文段阅读(13分)
① 何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆 二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的 骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
② 她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一 丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断 喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子 俄火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝 了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿, 什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄 铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小 媳妇的眼睛! ”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道”这一下可捅了 马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,抒了 三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一 口慢一 口捌气,高一声低一声呻吟。几个纤夫 见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞 起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声, 还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还 是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
6. B 用一句话概括①②两段的内容。(2分)
7. B 一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?由此可见她有怎样的性格?(4分)
8. B 文章运用哪些方法刻画一丈青大娘?请具体说说。(4分)
9. B 体会分析下列句中的加点词句的妙处。(3分)
一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
6. —丈青大娘大闹运河滩。
7. 因为这帮纤夫“赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘 在头上”,一丈青大娘不允许他们“腌臜了我们大姑娘小媳 妇的眼睛”。一丈青大娘具有不怕天,不畏地,爱管闲事, 敢于打抱不平的刚直泼辣的性格。
8. 运用语言描写和动作描写,如:便断喝一声“站住! ”显示了 一丈青大娘的泼辣大胆。写一丈青大娘痛打纤夫的细节, 连用“抡”“扇”等动词,形象地刻画了一丈青大娘爱憎分明 的特征,如闻其声、如见其人。
9. 口语化的表述中加人书面语,诙谐幽默。
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