早教吧作业答案频道 -->物理-->
在“探究响度与什么因素有关“的实验中:(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易
题目详情
在“探究响度与什么因素有关“的实验中:
(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动.这种思维方法叫做___(填“控制变量法”、“转换法”).
(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是___.由此可初步得出的结论是:声音的响度随___的增大而增大.
(3)如图乙所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明___(多选 )
A.声音的音调与振动频率有关
B.声波可以在空气中传播
C.声波能传递能量
D.声音在固体中传播速度比气体中快
(4)假设宇航员在月球上做乙实验,则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么?
答:___.
(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动.这种思维方法叫做___(填“控制变量法”、“转换法”).
(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是___.由此可初步得出的结论是:声音的响度随___的增大而增大.
(3)如图乙所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明___(多选 )
A.声音的音调与振动频率有关
B.声波可以在空气中传播
C.声波能传递能量
D.声音在固体中传播速度比气体中快
(4)假设宇航员在月球上做乙实验,则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么?
答:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察这种思维方法叫转换法;
(2)加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大,听到声音的响度变大,乒乓球弹起的幅度变大;
(3)用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明声波可以在空气中传播,声波能传递能量;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声,月球上没有空气,在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉,故左边音叉边乒乓球会不会弹起;
故答案为:(1)转换;(2)乒乓球弹起的幅度变大;振幅;(3)BC;(4)左边音叉边乒乓球不会弹起;因为声音的传播需要介质,真空不能传声,月球上没有空气.
(2)加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大,听到声音的响度变大,乒乓球弹起的幅度变大;
(3)用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明声波可以在空气中传播,声波能传递能量;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声,月球上没有空气,在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉,故左边音叉边乒乓球会不会弹起;
故答案为:(1)转换;(2)乒乓球弹起的幅度变大;振幅;(3)BC;(4)左边音叉边乒乓球不会弹起;因为声音的传播需要介质,真空不能传声,月球上没有空气.
看了 在“探究响度与什么因素有关“...的网友还看了以下:
在学习物理的过程中我们应该掌握一定的科学方法,下列叙述不正确的是()A.研究电流时把它与水流相比是 2020-05-02 …
用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被弹开这个实验是用来探究什么的? m 2020-05-17 …
给13个盒子里放乒乓球,要求每个盒子里放的乒乓球的个数都是奇数,最后发现无论怎么放,总能找到3个盒 2020-05-19 …
树被铁丝绑着会死吗我家有棵分叉的樱桃树,去年施工不小心将树从树叉划开了,为了防止树倒下便用铁丝将分 2020-06-03 …
如图,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的 2020-06-03 …
有网友说“用餐叉能快速剥出玉米粒”,这是真的吗?小波同学通过亲身实践证实了这一说法的确是真的.如图 2020-06-18 …
实验中音叉的震动我们都不易直接观察到,我们通过观察乒乓球的振动而得知音叉振动振动情况物理中这种研方 2020-06-18 …
学习了“声现象”后,回答以下问题:(1)如图的装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的和的关系.( 2020-06-18 …
音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,如何将其显示出来?示例:将发声的音叉与面颊接触时有“麻” 2020-06-22 …
下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验,回答下列问题:(1)将系在细线上的乒乓球轻 2020-06-23 …