单车倚斜阳①几年前，在朋友的怂恿下买了一架旅行车，没想到骑车渐渐成了我这几年最喜欢的运动。周末闲暇时，常常一个人骑着车沿着河堤路徐徐而行。特别是在这春暖花开时节，杨

Question

单车倚斜阳
    ①几年前，在朋友的怂恿下买了一架旅行车，没想到骑车渐渐成了我这几年最喜欢的运动。周末闲暇时，常常一个人骑着车沿着河堤路徐徐而行。特别是在这春暖花开时节，杨柳依依，不时会撞见一树一树的繁花，心情雀跃。有时骑车出城，或上善公园，或高铁新区。田畴沃野，村庄错落，近水远山，都氤氲着春天的喜悦之气。游走其中，如入画布，景不醉人人自醉。
    ②而最醉人的莫过于骑行在旷野的斜阳之下，一抹晚霞，或如血残阳，宁静高远又辽阔的意境，岂止一个醉字形容的了？记得第一次“远行”，也是一个春日，和朋友去熊耳山和抱犊崮。一日爬两座山，骑行一百三十余里，回来行至山亭区徐庄镇时，已是夕阳在山。群山环绕中的小镇，宛若世外桃源。一条公路如带，向天边延伸，少见行人。偶有汽车从身旁疾驰而过，带来的却是苍茫的孤独感。夕阳渐渐拉长我们的身影时，我突然领悟了那些骑行在川藏线上的行者，为什么会在夕阳下，面对着群山旷野，匍匐在大地上，泪流满面。其实，很多人心中有着这种梦幻，遥远又缥缈，似不真实。而当你邂逅时，带来的却是对生命的惊喜与顿悟，又怎能不泪奔！
    ③喜欢马致远的那首《秋思》：“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。”漂泊天涯的旅人，身处异乡，面对此景，情以何堪？悲凉中生出悲壮，而悲会比喜更让人刻骨铭心，更能彻悟生命。没经历过彻骨的悲与痛，人生怎会真实与完整，怕只会流于生命的表层。
    ④我常把单车比作那匹瘦马，如能身临异乡的枯藤老树，小桥流水，也许不会有一丝的悲伤了。千年的岁月，已把空间压缩在方寸之内，何来那彻骨的乡愁？体会到的可能就是那触动灵魂的惊喜与顿悟。以至于那次回来，因劳累挂了几天的吊瓶，面对妻子找罪受的埋怨时，却没有一丁点的后悔。因为不经历过，无法明白那种体验所带来的喜悦。
    ⑤后来，我和朋友在骑行去临沂的342省道上又邂逅夕阳。依旧远山含黛，葱翠的行道树外，远处依稀烟火人家。颇有“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境。夕阳在背，仍不急不躁的骑行，不时哼着跑调的歌曲，在他人眼中，岂不是一道风景？
    ⑥而那次绕道沛县去徐州，进徐州市里时，也是黄昏。从徐州的西北郊去云龙湖，一路夕阳相伴。我是第一次穿行在城中的山里，远看无路，车隐山中。异地的天空总是那么新鲜，夕阳的余晖洒满城市。骑行在陌生的城市，望着如流的人群，顿时有种人在旅途的感觉。
    ⑦其实，每个人都走在路上，也走在人生的路上。到处是风景，我们又能经历多少？突然想起一句话：人生有两条路，一条用心走，叫作梦想；一条用脚走，叫作现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。
    ⑧这是个快节奏的社会，为了更好地生活，每个人都在忙忙碌碌。忙碌中慢慢变得浮躁起来。多像一只蜜蜂，只盯着花蕊，却忽略了花的美丽。别忘了，生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟。别相信来日方长，一架单车，或许就能让梦想飞翔。
（1）请从艺术技巧的角度赏析第1段划线句子。
（2）文章②⑤⑥三段都写夕阳，意境有何不同？请简要分析。
（3）文章的线索是什么？设置这一线索有什么作用？
（4）请探究文章结尾划线句的意蕴。

Answer 1

（1）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．分析文中语句，可以从表达技巧这一角度考虑，确定该句运用的一些手法，如整散句结合、比喻、拟人等修辞，然后再分析其表达效果即可．本句运用多种修辞手法，如比喻、拟人，使文章富有气势，凸显人物的丰满形象，将春天繁华盛开的景象描绘的淋漓尽致，表达内心的舒适．
（2）此题考查学生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力．分析②⑤⑥三段都写夕阳的不同意境，应该关注每段描写夕阳的语境以及当时作者的心情，也就是要结合每段的具体内容作答，第二段应注意“群 山环绕中的小镇，宛若世外桃源．一条公路如带，向天边延伸，少见行人”“带来的却是苍茫的孤独感”“很多人心中有着这种梦幻，遥远又缥缈，似不真实．而当你邂逅时，带来的却是对生命的惊喜与顿悟，又怎能不泪奔”等语句；第五段应注意“远山含黛，葱翠的行道树外，远处依稀烟火人家．颇有‘暧暧远人村，依依墟 里烟’的意境．夕阳在背，仍不急不躁的骑行，不时哼着跑调的歌曲，在他人眼中，岂不是一道风景”等语句；第六段应注意“夕阳的余晖洒满城市．骑行在陌生的 城市，望着如流的人群，顿时有种人在旅途的感觉”等语句．
（3）此题考查学生分析作品结构的能力．文章的线索可以从标题以及文章内容等方面确定，分析线索作用可以联系文章的结构以及主旨的表达来考虑，言之成理即可．关注本文标题“单车倚斜阳”与文中骑车出游即可得出本文的线索是骑车出游．
（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力．解答该题，可以从文本中相关信息去总结答案，如通过“体会到的可能就是那触动灵魂的惊喜与顿悟”“人生有两条路，一条用心走，叫作梦想” 可以总结出表达的是人生的美好与梦想；通过文章的最后一段，可以总结出“生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟”等等，答案不唯一，言之成理即可．

答案：
（1）①运用整句散句结合的手法，使文句富有错落美．②运用比喻的修辞，运用“如入画布”这一比喻生动形象的写出了一路骑行所见到的春天繁花似锦的景象．③运用拟人手法，“氤氲着春天的喜悦之气”形象地写出了面对春天美景作者内心的喜悦和骑行的惬意．
（2）①第2段写夕阳渐渐拉长我们的身影，此时群山环绕中的小镇，宛若世外桃源．一条公路如带，向天边延伸，少见行人．给人带来苍茫的孤独感．带来对生命的惊喜与顿悟．②第五段写夕阳在背，仍不急不躁的骑行，远处依稀烟火人家．颇有“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境．夕阳在背，不时哼着跑调的歌曲，成为他人眼中的一道风景．写出了骑行的惬意．③第6段是写骑行在陌生的城市中，夕阳西下，增添了一种人在旅途的感觉．
（3）①文章的线索是骑车出游．②结构上贯串全文．③暗示主旨：生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟．
（4）①骑车挑战人生，丰富人生阅历，感受生活美好．②换一种生活方式，可能就会改变人生的梦想追求．③人不能仅仅是忙忙碌碌在忙碌中很容易慢慢变得浮躁，生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟．