初三语文改修病句并解答?题目

Question

初三语文改修病句并解答?题目

Answer 1

一：语序不顺当（顺不顺）
1、多层定语次序不顺
中学花园里那几朵美丽的盛开的玫瑰花被人摘走了.（“盛开的”应该放在“美丽的”之前）
2、多层状语次序不顺
“微山湖”号护卫舰迅速地在索马里海域采取行动,吓退了海盗,保护了被海盗追踪的商船.（“迅速地”应放在“在索马里海域”之后）
3、定语状语位置错乱
这个问题在保送生家长中广泛引起了议论（定语错用在状语位置上,应为“引起了广泛的议论”）
4、虚词位置不顺
他把这个问题不放在心上.（应该为“他不把这个问题放在心上”）
5、主客体倒置不顺
迈克尔·乔丹对我们很熟悉.（应该为“我们对迈克尔·乔丹很熟悉”）
6、并列词语排列顺序不当
她们健美的身姿映衬在蓝天、绿草和雪山之间（应该为“映衬在蓝天、雪山、和绿草之间”）
7、承接关系之间次序不当
他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了.（应为“他来到池边,跳下池塘”）
二：搭配不当（当不当）
1、主谓搭配不当
李云龙在艰难时刻体现的革命精神时刻浮现在独立团战士眼前.（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”）
2、动宾搭配不当
独立团的战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进.（“冒着”与“小路”不能构成动宾关系）
3、主语和宾语搭配不当（标志词为“是”“成为”等）
秋天的北高峰是一年中美丽的季节.（“北高峰”不可能是“季节”,将“秋天的北高峰”改为“北高峰的秋天”）
4、修饰成分与中心语搭配不当
我们严肃地研究了家长们的建议,有虚心地征求了考生们的意见.（“严肃”不能修饰“研究”,可改为“认真”“慎重”等）
5、关联词不搭配（关联词前后不搭配,关联词与句间关系不搭配）
国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉.（“不仅”与“而是”不搭配）
6、二对一（一面两面不搭配）：标志词为“能否”“是否”等
学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力.（“提高”是一方面,“是否”是两方面）
不知道够不够,不够的话再加罢.
纯手打,望采纳.