阅读下面的文言文。完成下列各题。石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①．武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，

Question

阅读下面的文言文。完成下列各题。
石崇与王恺争豪    石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服^①．武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意^②击之，应手而碎。 恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿^③。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺，条干^④绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比^⑤，甚众。恺惘然^⑥自失。
（选自刘义庆《世说新语》）【注释】①舆服：车辆、冠冕和服装。②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。③卿：此处为对对方的称谓。④条干：枝条树干。⑤如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。⑥惘然：失意的样子。
（1）用“/”标出句子中的朗读停顿，只标一处。
恺 惘 然 自 失
（2）解释下列加点的词语。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺___      世罕其比___
崇视讫___                      今还卿___
（3）用现代汉语写出画线的句子的意思。
恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。
（4）联系文章内容，就石崇的为人处世，你要对他说些什么？

Answer 1

（1）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：（1）句首关联词或语气词之后要要停顿；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿．
主谓之间要停顿，“恺”与“惘 然 自 失”是主谓关系，故句子划为：恺/惘 然 自 失
（2）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
他曾经把一棵二尺来高的珊瑚树送给王恺．许：左右；
世上很少有和它相当的．罕：少，稀少，很少；
石崇看后．讫：完毕，终了；
现在就赔给你．还：归还．
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
句中重点词有：疾：嫉妒；声色：声音和脸色；厉：严厉．句意为：王恺既很惋惜（砸碎了珊瑚），又认为（他）嫉妒自己的宝物，声音和脸色都很严厉．
（4）本题考查评价人物形象．解答时，需要通晓全文大意，理解文言文的思想内涵．抓住无礼、比富两方面．
示例：石崇，你太傲慢无礼了，怎么可以砸碎人家的东西呢？即使你有更好的珊瑚赔给人家，你也不能与王恺炫富啊．
答案：
（1）恺/惘 然 自 失
（2）左右；少，稀少，很少；完毕，终了；归还．
（3）王恺既很惋惜（砸碎了珊瑚），又认为（他）嫉妒自己的宝物，声音和脸色都很严厉．（关键词“以为”“疾”“色”“厉”，每词0.5分，2分）
（4）示例：石崇，你太傲慢无礼了，怎么可以砸碎人家的东西呢？即使你有更好的珊瑚赔给人家，你也不能与王恺炫富啊．（抓住无礼、比富两方面说，