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如乙图所示,完全相同的两个音叉,敲响右边的音叉,左边的音叉也发出响声,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球(选填“会”或“不会”)弹起.这说明右边音叉通过把振
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答案和解析
(1)由题干知道:敲响右边的音叉,左边的音叉响,且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起,这是因为右边音叉振动产生的声音由空气传播到左边的音叉,引起左边音叉的振动而发出声音,这说明声波能够传递能量;
在月球上做这个实验,左边的音叉不会响,小球不会弹起,因为月球上没有空气,右边音叉产生的声音不会传递到左边的音叉,说明声音的传播需要介质.
(2)发声的音叉在振动,当与乒乓球接触时,会把乒乓球弹起;借助乒乓球的振动来观察,把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动,这种探究方法就是“转换法”;当敲击音叉的力度越大时,乒乓球被弹开的距离越大,说明音叉振动的幅度越大,发出的声音响度越大;
即甲实验装置还可以探究发声的物体在振动以及响度与振幅的关系.
故答案为:会;空气; 能量;不会;介质;振动;响度与振幅的关系
在月球上做这个实验,左边的音叉不会响,小球不会弹起,因为月球上没有空气,右边音叉产生的声音不会传递到左边的音叉,说明声音的传播需要介质.
(2)发声的音叉在振动,当与乒乓球接触时,会把乒乓球弹起;借助乒乓球的振动来观察,把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动,这种探究方法就是“转换法”;当敲击音叉的力度越大时,乒乓球被弹开的距离越大,说明音叉振动的幅度越大,发出的声音响度越大;
即甲实验装置还可以探究发声的物体在振动以及响度与振幅的关系.
故答案为:会;空气; 能量;不会;介质;振动;响度与振幅的关系
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