现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成18~21题。不染袁炳发高三学生杨直,清华、北大任他选。老师和同学
现代文阅读(一)( 20 分)
阅读下面的作品,完成 18 ~ 21 题。
不 染
袁炳发
高三学生杨直,清华、北大任他选。
老师和同学都这么认为。
但杨直家的邻居们不见得这么认为。
杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地叫:“开这长的大尾巴会,耽误穷人半天工。”
被人连坐几庄,又抱怨:“瞧瞧,这个背点,运气都让家长会磨矶没了。”
杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家可以。
其实,在杨直家几乎没什么不可以,包括男人女人不忌口的打情骂俏。
话太不能上台面时,有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。
杨直家是老少屋,他住一小间。
杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。
杨直的妈妈咯咯地笑:“你们随便‘咧’,我儿子听不见,他学习的时候什么也听不见。”
如果正赶上爸爸和了,他一推“砖墙”说:“看到杨直了吧,那就是未来清华大学生的风采。”
邻居们心里狐疑,这环境能出清华大学生?不是瞎扯吗?
当然,邻居们是看着杨直长大的,公认他是个好孩子,有人甚至气愤不过,说:“杨直简直就不是这对狗男女生的!”
事实上,杨直的父母从来就没有在正道上走过,过去的不说,就说现在,他们等于在家里开着一个最为低级的赌场,除了自己参与赌博,还抽红。小小的屋子炕上一桌,地上两桌,每天二十四小时几乎连轴转。
赌客们弄到深更半夜,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售,一支一元。
两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。
邻居老太太说起杨直就叹息:“这孩子,天养活的。”
杨直有时听到了也不说什么,礼貌的笑笑就走过去了。杨直心里想,他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵一定要自己“养活”。
高一军训时,杨直由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。
几天的功夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了,惹得邻居老太太又叹息:“我这话放在这儿,将来那两口子必要借儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣——享福!”
偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来:“贵人不顶众发。”
“我的头发很多。”杨直仍低着头。
“哈哈,孩子,这‘众’字你以为是‘多’的意思?非也!这说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困境!”
杨直抬起头来,目光炯炯看着吴爷爷,两人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。
转眼两年过去了,杨直迎来了高考。
写高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”作论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变了主意,写成一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然,落在一块石头下面,杨直心一凛,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。但杨直终于把手停在半空中。以后几天,杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。他忧心忡忡,矛盾丛生,担心它会夭折。然而第四天,奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。
杨直的作文得了满分。
杨直实现了人生的第一个梦想,考入了清华大学。
当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。
18 .文章开头的三行文字独立成段,有什么作用 ?(4 分 )
19 .标题“不染”是什么意思 ? 在文中可能“染”的环境体现在哪些方面 ?(6 分 )
20 .杨直是怎样的一个人 ? 请结合文章内容进行分析。 (4 分 )
21 .请谈谈这篇小说给你的启示。 (6 分 )
18 .有强调突出的作用 (1
分 ) 开篇即暗示了杨直的才华, (1 分 ) 并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比, (1 分 ) 设置悬念,使读者产生疑问,吸引读者的注意力,自然引出下文解疑的内容。 (1 分 )
19 .“不染”意即出淤泥而不染,不随波逐流,即杨直虽然生活在“麻将室”,但不受影响,始终保持清醒的人生方向。 (2 分 ) 体现在以下几个方面:父母把打麻将看得比参加儿子的家长会更重要;父母语言不文明,丝毫不顾忌可能对儿子产生的不良影响;父母不仅设赌局,而且抽红,赚昧心钱,混日子;父母不关心儿子,连早饭都不给儿子做。( 4 分)
20 .他是一个有主见的人,他心里想“自己的心灵自己一定要‘养活’”;他是一个孝顺的人,父母下岗在家,却只知开赌局、混日子,他自己学会做早饭后,不仅自己吃,还给父母做好了;他是一个自强自立的人,在那样的家庭环境中,最终却能实现自己的梦想。( 4 分答全三点就可得 4 分)
21 . ① 经历生活中的困境,对正在成长的年轻人来讲,是一笔巨大的财富。
② 杨直生活在社会的基层,这些磨难是对他心智的重大启迪,能破石而出的嫩芽必将成为参天大树,能“不染”的学子必能成为栋梁之才。
③ 我们每个人都不能选择家庭,不能选择生存的环境,但我们可以选择自己要走的道路,寻找自己的目标,实现自己的人生梦想。( 6 分)从观点、文本、自身三个层次作答,有理有据即可。
在5·12大地震发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室,柔弱 2020-04-07 …
求英语连读技巧和规则!还有对于老外说话的疑惑~一直读不好连读,更听不出连读,连读是不是有一定的规则 2020-05-24 …
阅读下面的文言文,完成下面问题。叙小修诗袁宏道弟小修①,少也慧,独喜读老子、庄周、列御寇诸家言,皆 2020-06-11 …
“老吾老以及人之老”怎么句读?“老吾老以及人之老”怎么句读?是“老吾老/以/及人之老”还是“老吾老 2020-06-13 …
用生命守望山中那片绿袁克良老人在深山植树要面临怎样的灾难?他是怎样解决的? 2020-06-29 …
有没有y开头的英文单词和袁钰卓这个名字连起来读顺口的.要意思好点的英文单词带意思和读法. 2020-06-29 …
袁炳发老师写的不染文章开头的三段文字独立成段有什么作用?染的环境具体体现在哪里? 2020-07-16 …
如何才能爱上上学和读书我自打从小就不爱读书,科学书还将就点,特别是作文,我一看就头疼.老师最近又要我 2020-11-02 …
阅读材料,回答下列问题:材料一:传统师生关系中的学生角色和老师角色:材料二:新型师生关系中的学生角色 2020-11-24 …
81岁的袁东湘老人从2009年起,就来到美术学院的画室练习画画,今年已经是第六个年头。学生们亲切地叫 2020-12-09 …