下面是初中生林丽一天生活的几个片段。片段一（早起）：清晨，妈妈叫醒了林丽，抱将被子一踢，边穿衣服边喊：”妈妈我要迟到了，快给我收拾书包”，“再给我挤上牙膏，顺

Question

下面是初中生林丽一天生活的几个片段。

片段一（早起）：清晨，妈妈叫醒了林丽，抱将被子一踢，边穿衣服边喊：”妈妈我要迟到了，快给我收拾书包”，“再给我挤上牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶”。

片段二（上学）：在公交车上，她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包，她机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”。小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人们投来赞许的目光，林丽心里甜滋滋的。

片段三（上课）：自习课上，她趁老师不在，看起小说．…．快下课时，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄”。

片段四（放学）：放学回家的路上，抱看见许多人为四川地震灾区捐款，她把自己的零花钱放进捐款箱。

结合上述片段，请回答下列问题：

（1）林丽的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?

（2）林丽在负责任的过程中有什么得失?

（3）如果你是林丽，你准备怎样进一步培养自己的责任感?

Answer 1

（1）负责任的行为有：公交车上保护阿姨钱包，制止小偷偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心是对他人负责任的行为。 不负责任的行为有：自己的事情不能自己做，让妈妈代劳，是缺乏责任感，对自己不负责任的表现；没有履行孝敬父母的责任；不认真学习，抄袭作业是对自己学习不负责任的表现。 （2）得：得到他人赞许，有了良好的自我感觉，锻炼了自己的能力。 失：付出了时间、精力和金钱。 （3）增强自己的责任意识，积极主动承担责任；从小事做起，从点滴做起，改掉自己生活学习中不负责任的坏习惯；不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民。