李娜在学校打扫卫生时发现：马樱丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马樱丹有没有驱除蚊子的作用”，请你帮她完善探究过程．

Question

李娜在学校打扫卫生时发现：马樱丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马樱丹有没有驱除蚊子的作用”，请你帮她完善探究过程．
（1）该实验的假设是：___；
（2）实验步骤：将种有同样大小的马樱丹、迎春花的两个花盆放入一个透光的纱帐内，施加的水喝肥要___，然后在两种植物的中央放入___只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据；
（3）若将马樱丹设置为实验组，则迎春花为___组．实验过程中为了减少误差，可以___试验；
（4）李娜在试验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更有可能是招惹蚊子的原因．共设计了第二轮探究实验，对照试验如图，请根据变量，在横线填写处相应处理办法．

Answer 1

（1）实验假设是对研究问题的肯定或否定回答，李娜同学发现马樱丹附近几乎没有蚊子，她作出的假设是：马樱丹有驱除蚊子的作用
（2）对照试验要求，除控制变量不同外，其他条件均相同，所以两盆植物的水和肥要一样；然后在两种植物的中央放入若干只蚊子，不要用一只，具有偶然性，影响实验结论．
（3）若将马樱丹设置为实验组，则迎春花为对照组，实验过程中为了减少误差，可以进行重复试验．
（4）李娜提出：积水更有可能是招惹蚊子的原因．变量是水，所以A组花盆的水槽无水，B组花盆的水槽有积水．
故答案为：（1）马樱丹有驱除蚊子的作用
（2）相同；若干
（3）对照；重复
（4）A组花盆的水槽无水，B组花盆的水槽有积水．