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阅读下面的文言文,完成后面题目。张久中墓志铭曾巩君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。庆历三年来自曲江,入太学。当是时,天子方诏学官

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阅读下面的文言文,完成后面题目。

张久中墓志铭

曾 巩

君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。庆历三年来自曲江,入太学。当是时,天子方诏学官岁献士二人,学者以数百千人,独献君,会学散,不 。于是时,予盖未尝识君也。后二年,过予之所居临川,始识之。

君为人深沉有大度,喜气节,重交游,一时所与 游者甚众。而君所尤称者,广汉张贲,以为年少可进以学者,莆阳陈惇。盖君之学多贲发之,而于惇以师友自处也。凡君之与人交,喜穷尽其得失,其义足以正之,而其直未尝苟止也。 至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言 。与之言,必随其材智所到,不病以 所不为。故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽。众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰:“士生于今,势不足以持世,而游于其间,当如此也。”于临川,出其文章,因与予言古今治乱是非之理,至于为心持身得失之际,于其义,余不能 益也。后二年死于兴国军,某月某日也。

明年,其弟来江南,以力之不能,将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身, 君之弟曰:“吾忍不全归吾友邪,明年吾得补为吏,力能以君之丧归。”其弟乃止。

君年若干。祖某,考某。君幼孤,养 兄嫂,尝曰:“嫂之于吾犹母也, 妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。 ”然卒亦无也。君固难交,然不 其好。而陈惇者,与君交尤深也。予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之,其中心岂有利然也。世之交友道废久矣,其有之,或非此也。然则君之事,其有取于世教非邪?惇以某年某月某日归君之丧葬地,而 予铭。其辞曰:

呜呼久中,不如其志。孔孟以然,何独于子?生 不大,天固为之。其长在人,于此观之。

                                                     (选自《元丰类稿》)

13. 对下列加点词的解释, 不正确 的一项是 (    )(3分)

A.会学散,不                   报:批复

B.余不能 益也                  损:损害

C.君固难交,然不 其好          易:改变

D.而 予铭                      属:嘱托

14. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 (    )(3分)

A.一时所与 游者甚众              然则诸侯 地有限

B.不病以 所不为                  皆出于此乎

C.君幼孤,养 兄嫂                虎兕出

D.生 不大,天固为之              使天下之人,不敢言 敢怒

15. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分)

至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。(4分)

                                                                            

妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。(4分)

                                                                            

16. 文中哪些内容从 侧面 表现了张久中交友有道?请用自己的话概述。(4分)

                                                                           

▼优质解答
答案和解析

13. .B

14. D

15. (1)至于他跟一般人交往,尤其温和而庄重,不随便与他们谈论。

(2)能够用对待婆婆的礼节侍奉我嫂的女子,就可以做我其妻子。

16. 他的友人都敬畏他的严正,喜欢他的坦诚;他死后,友人陈惇出力为他归葬;作者为他作铭。

【解析】

13.

试题分析:本题主要考察学生理解常见文言实词在文中的含义的能力,考生要紧抓“在文中”这个条件,充分运用自己已经具备的实词知识,联系上下文的意思,理解实词所在句子意思,进而推断出加点实词词性和解释。试题考察的实词有一词多义、词类活用、通假字、古今异义等类型,考生可从这几个角度考虑答题。答题时把实词放回到原文中进行理解。B项 损:减少。 文言实词推断方法(一)语境分析法(根据上下文意思推断词义)语境可分为句子内部语境和外部语境,所谓内部语境指的是句子本身的语言环境,所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境,即上下文的语言环境。(二)语言结构推断有些文言文句子结构整齐,讲求对仗,常常采用互文的修辞格,在同一位置;上词语意思相同、相对或相反。我们可以利用这一结构特点推知词义。例如:(三)语法分析推断根据汉语语法知识,主语、宾语大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词充当,定语是由名词、代词充当,状语是由副词充当。根据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。例如:(四)联想推断法(根据学过的知识推断词义)试卷上常出现一些难理解的文言实词,我们可以凭借基本实词的积累,或联想课文有关语句中的用法,相互比照,辨其异同,然后初步确定文中实词的含义。比照时可着重下面几个要素。1.联想课文语句运用此种方法的前提是:对课本上学过词语的意义和用法要善于归纳总结,分类记忆,记忆的一个重要方法是多记例句,对于典型语句,一般要能做到出口成句,并对其意义、用法等特点了如指掌。这样,在遇到某个文言词语的时候,就可借助所学知识进行比照推断。2.联想成语推断。不少成语源自文言文,其中的字词在意义和用法上较多地保留了古汉语的特点,可可借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。 (五)辨析词性推断根据词语在文言句子中的位置,推知它的词性,根据词性进而推知它的实词词义。 (六)、借助字形推断汉语属于表意文字,对于一些词的意思可以通过字形特征来进行推断,例如: (七)古今比照法(以古今构词特点比照推断词义)汉语词汇中一部分词,古为今用,但意义往往不同,最忌望文生义,“以今律古”。这里要特别注意古今构词特点,古汉语以单音节词为主,双音节词往往有其固定义项。(八)、代入检验法(借助题干所给的义项推断词义)对于选择、判断类的词语解释题,最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意,解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。 解释文言实词的意义,是高考文言文阅读必考内容,要提高推断文言文实词词义的能力,只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,方能奏效。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14.

试题分析:本题主要考察学生理解常见文言虚词在文中的含义的能力,考生要紧抓“在文中”这个条件,充分运用自己已经具备的实词知识,联系上下文的意思,理解虚词所在句子意思,进而推断出加点虚词的用法。题目要求找出“ 下列加点虚词用法相同的一组”考生要看清题目,找相同的。
D项都是连词,表示转折,但是。A项代词,他/结构助词,的。B项代词,他/副词,加强揣测语气,恐怕。C项介词,被/介词,从。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题解析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省”。第一句中, “接”,可以翻译为“接触、交往”;第三句 “妄”翻译为“胡乱、随意、随便”。第一句定语后置句式要翻译出来。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

16.

试题解析:本题题干“ 文中哪些内容从侧面表现了张久中交友有道?请用自己的话概述。” 此题考查考生 归纳内容要点,概括中心意思的能力,要求考生明确题目要点:“侧面”“ 张久中交友有道”,考生依据要点回到原文中筛选信息。“ 他的友人都敬畏他的严正,喜欢他的坦诚” 出现在文章第二节;“故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽” ;“他死后,友人陈惇出力为他归葬;作者为他作铭”出现在第四节“ 惇以某年某月某日归君之丧葬地,而 予铭”。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【文言文翻译】

张先生姓张氏,名持,字久中,一开始名为伯虎。庆历三年,从曲江来,进入太学府。在这时候,天子正诏令学官每年推荐读书人两人,求学的有成百上千的人,只推举你,恰逢太学府解散,没有批复。在这个时候,我大概还不认识你呢。二年后,路过我居住的临川时,才认识你。

    先生为人深沉大度,喜好气节操守,重视交往游历,一时间是与你交往的人很多。而你特别称道的人,是广汉张贲,认为年轻可以接近并学习的,是莆阳陈惇。大概你的学问大多是张贲启发的,而和陈惇以师友身份相处。凡是您与人交往,喜欢追究其中的得失,他的正义足够用来使人品行端正,而他的行为正直不曾随便停止改变。至于他跟一般人交往,尤其温和而庄端,不随便与他们谈论。和别人说话,必须根据其才智所到,不说他不做不到的事情。所以先生的朋友们都害怕你的严厉,却喜欢倾其所有与之相处。那些与先生一同游览各地山川的人,也对先生很敬爱却从未有过失望的。先生说道:“士人活在今天,没有威望可以维持社会,只能游览于世间,应当这样做。”在临川,拿出他的文章,就与我谈论古今治理天下是非的道理,一直到修身养性人生得失的关系,对他的观点,我不能改变。后二年死在兴国军职任上,某月某日。

    第二年,先生的弟弟来江南,尽管没有能力,还是要将你的骨头带回。这时陈惇正以进士出身,阻止你的弟弟说:“我难道不想让我的朋友落叶归根吗,到第二年我补任为吏时,我一定尽我能力让他回家 。”先生的弟弟才停下。

    先生年纪不详。祖辈不详,父辈不详。先生年幼的孤儿,被兄嫂抚养,先生曾说:“嫂子在我如同母亲,能够用对待婆婆的礼节侍奉我嫂子的女子,就可以做我的妻子了。”但最终也没有了。你本来就很难结交,但不改变自己的喜好。而陈惇,和你交往最深的。我曾看惇和您的相处,忧愁不得志遭遇挫折,没有不共同分担的,在他�

作业帮用户 2017-05-04
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