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为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,过滤后得滤液.②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在四
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为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:
①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,过滤后得滤液.
②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水.
③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液.
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况.
结果如下表:
根据以上设计,请回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:______.
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越______.
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响.你认为他们这样得出结论严谨吗?______.为什么?______.
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:______.
①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,过滤后得滤液.
②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水.
③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液.
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况.
结果如下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的体积(ml) | 50 | 100 | 200 | 400 |
小鱼存活的时间(天) | 15 | 12 | 7 | 1 |
(1)该小组同学提出的问题是:______.
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越______.
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响.你认为他们这样得出结论严谨吗?______.为什么?______.
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)提出问题:废电池浸出液对生物有影响吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(一定是问句“?”)
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度随着电池浸出液增加而增大,水中电池浸出液的浓度越大,对金鱼产生的危害就越大,金鱼存活的时间就越短.
(3)研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验,其中这个不同的条件就是实验变量.设置对照实验,可以保证除实验结果的不同只能是由变量引起的,使实验结果具有说服力.该实验的变量是废电池浸出液,不严谨之处是没有对照组,应加设E组未添加废电池浸出液的对照组.
(4)乱丢废电池含有汞、银、镉等重金属污染,汞的无机化合物的毒性很强,可通过食物链逐级浓缩.镉的化合物毒性很强,进入动物和人体内的镉很少能排出.因此,将废旧电池回收,集中无害化处理.
故答案为:(1)废电池浸出液对生物有影响吗?(2)短;(3)不严谨; 没有对照组;(4)将废旧电池回收,集中无害化处理(言之有理即可).
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度随着电池浸出液增加而增大,水中电池浸出液的浓度越大,对金鱼产生的危害就越大,金鱼存活的时间就越短.
(3)研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验,其中这个不同的条件就是实验变量.设置对照实验,可以保证除实验结果的不同只能是由变量引起的,使实验结果具有说服力.该实验的变量是废电池浸出液,不严谨之处是没有对照组,应加设E组未添加废电池浸出液的对照组.
(4)乱丢废电池含有汞、银、镉等重金属污染,汞的无机化合物的毒性很强,可通过食物链逐级浓缩.镉的化合物毒性很强,进入动物和人体内的镉很少能排出.因此,将废旧电池回收,集中无害化处理.
故答案为:(1)废电池浸出液对生物有影响吗?(2)短;(3)不严谨; 没有对照组;(4)将废旧电池回收,集中无害化处理(言之有理即可).
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