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在图甲“观察水的沸腾”的实验中:(1)某同学按实验步骤进行了如图甲的正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能(写出一种原因即可),解
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在图甲“观察水的沸腾”的实验中:
(1)某同学按实验步骤进行了如图甲的正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能______ (写出一种原因即可),解决的办法是______.
(2)其温度与时间的关系如图乙中a图线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是:______.
A.a B.b C.c D.d
(3)该同学在实验中看到了如图丙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:
水沸腾时,温度计的示数如图丁所示,请填写表格中的空格.分析以上信息,可知温度为______时,响度最大.现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?______.
(1)某同学按实验步骤进行了如图甲的正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能______ (写出一种原因即可),解决的办法是______.
(2)其温度与时间的关系如图乙中a图线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是:______.
A.a B.b C.c D.d
(3)该同学在实验中看到了如图丙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:
水温t/℃ | 2l | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | |
声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气 泡产生 | 少量气 泡上升 | 上升气 泡增多 | 大量气 泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成,水变浑浊 | 沸腾 |
▼优质解答
答案和解析
(1)某同学按实验步骤进行了正确操作,从开始加热到水沸腾这段时间过长,说明水需要吸收的热量多,故可推断水过多,或水的初温太低.解决的办法是,倒掉一部分水或用热水加热等.
(2)其它条件不变,增加水的质量,从开始加热到沸腾的时间会增加,但是水的沸点不变,图象c符合题意.
(3)据图能看出,此时气泡上升体积逐渐变小,所以是沸腾前的情况;
(4)读图可知,温度计的分度值为1℃,此时的温度值为99℃;
分析表格中的数据可以看出,当水温为95℃时,此时的响度为55.2dB,响度最大.“响水不开,开水不响”,其实是说水快要“开”时,响度最大,而真正沸腾时的响度会略小一些,而不是“不响”;
故答案为:(1)杯中水的初温太低;用热水进行该实验;(2)c;(3)沸腾前;(4)表格见下:
;95℃;开水并非是不响,而是响度相对于不开的水弱一点;
(2)其它条件不变,增加水的质量,从开始加热到沸腾的时间会增加,但是水的沸点不变,图象c符合题意.
(3)据图能看出,此时气泡上升体积逐渐变小,所以是沸腾前的情况;
(4)读图可知,温度计的分度值为1℃,此时的温度值为99℃;
分析表格中的数据可以看出,当水温为95℃时,此时的响度为55.2dB,响度最大.“响水不开,开水不响”,其实是说水快要“开”时,响度最大,而真正沸腾时的响度会略小一些,而不是“不响”;
故答案为:(1)杯中水的初温太低;用热水进行该实验;(2)c;(3)沸腾前;(4)表格见下:
水温t/℃ | 2l | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 99 |
声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气 泡产生 | 少量气 泡上升 | 上升气 泡增多 | 大量气 泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成,水变浑浊 | 沸腾 |
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