阅读下面这首诗歌，回答下列问题（5分）礁石艾青一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上身上
阅读下面这首诗歌，回答下列问题 （5分）
礁 石
艾青
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上身 上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
(选自《艾青诗选》)
18．诗人笔下的礁石成了怎样一个形象，请结合诗歌分析? （2分）
答：
19．诗人运用了什么手法，赋于礁石以“弦外之音”和“象征之音”，它象征意味是什么？ （3分）
答：
18．受迫害又敢于斗争的不屈者的形象。
19．拟人；是一切被压迫的民族，一切被压迫人民抗击旧世界的力量的象征。
【解析】
18．
试题分析：由于礁石的形象被提到象征的层次，它的意蕴已超越了特指的象征对象和历史条件，使人产生多重联想和解悟。巍然屹立的礁石，虽然总是被动无辜的受到伤害、践踏，虽然浑身布满伤痕，但由于具有不灭的内在伟力，海浪的冲击砍削只能更加增强他坚硬顽强的本质，他永远以强者、胜者的自信心和昂然的姿态撞碎外强中干的海浪，本题可据此分析。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
19．
试题分析：根据“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋”可以看出应是拟人手法；第二问，注意结合背景，分析：在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，因为事实是航船触碰礁石而不是礁石去碰撞航船。礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击。因此，诗人笔下的礁石便成了受迫害又敢于斗争的形象：为了求得生存，它顽强地同海浪进行搏斗，而且总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”；尽管伤痕累累，“象刀砍过一样”，但仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋。本题可据此回答。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。