阅读下面古诗文，完成下面各题。（一）小雨杨万里雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身效益

Question

阅读下面古诗文，完成下面各题。
（一） 小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身效益，用第一人称描述小雨的形态和心思。

Answer 1

本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．语言要通顺，要使用第一人称．
第一层：只关注小雨某一方面的形态或心思．
示例一：我是一场细细疏疏的小雨．
实例二：我不能下的太大，也不肯全无．
示例三：我嫉妒诗人只关注山色之类．
第二层：关注到小雨的形态或心思，但没有指出两者的关系．
示例四：我是一场细细疏疏的小雨，不能下的太大，也不肯全无．
示例五：我是一场细细疏疏的小雨，我嫉妒诗人只关注山色之类．
示例六：我不能下的太大，也不肯全无，我嫉妒诗人只关注山色之类．
第三层：不仅能关注到小雨的形态或心思，还能指出两者的关系．
示例七：我嫉妒诗人只关注山色之类，于是，我虽然下的不大，但也不肯全无，细细疏疏，形成一幕帘珠，挡在诗人眼前，让他欣赏我的美．
译文：
细细的，疏疏的，雨儿飘飘洒洒；你下又下不大，停又不肯停下．是不是妒忌我太喜欢欣赏那远处的青山？故意从檐下滴成一层珠帘，遮住那千峰万崖．