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二、按要求填空.1、中国的传统文人视梅花为花中“”,并把它与、称为“岁寒三友”.古诗中有很多赞美二、按要求填空.1、中国的传统文人视梅花为花中“”,并把它与、称为“岁寒三友
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二、按要求填空.1、中国的传统文人视梅花为花中“ ”,并把它与 、 称为“岁寒三友”.古诗中有很多赞美
二、按要求填空.
1、中国的传统文人视梅花为花中“ ”,并把它与 、 称为“岁寒三友”.古诗中有很多赞美梅花的名句,如“ ,”.作者是——.现代伟人毛泽东也十分喜爱梅花,他在一首赞美梅花的词《 》中这样写道:.这首词赞美了梅花的品格.
2、春天的一个夜晚,一个久别家乡的人望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:,.
3、到山中访友,捡起一朵落花,我会低声吟诵:“落红不是无情物,.”在草虫的村落散步,放眼满目的绿色,倾听虫儿的演奏,我想吟咏:“今夜偏知春气暖,.”
4、在即将毕业之际,如果让你写几句话留给学校,你会写上什么?
挂在教室(名言):
贴在走廊(自己的话):
5、你想用“——”(古诗名句)来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师.
6、同学取的好成绩,你鼓励他要继续努力,如果用一个成语来表达整个意思,可以是:;如果用一句诗来表达,可以是:.
7、“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”,《狱中联欢》中的这副对联横批是( ).
A.极乐世界 B.苦尽甜来 C.扭转乾坤
8、与上联“风似剪刀花似锦”对应的最恰当的下联是().
A.一路桃花迎客来 B.雨如银线柳如烟 C.政通人和法清明
9、“花甲重逢,增加三七岁月.古稀双庆,更多一度春秋”这副对联中“花甲”指 ,“古稀”指 .对联中巧妙的暗示了老寿星的岁数是 .
请写一副你喜欢的对联:.
10、13.词有不同的词牌,毛泽东的《咏梅》这首词的词牌是( ).
A、沁园春 B、菩萨蛮 C、卜算子
11、下面一副对联,从备选字中找出合适的字组成下联.
备选字:心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神
上联:有关家国书常读
下联:
12、祖国富强了,人民生活越来越好,真是“ ”.(填歇后语)
13、时间对每一个人来说都是极其珍贵的,可是王刚就不这么认为.每当看到他沉迷于游乐中的时候,你真想对他说:(名人名言)
14、中国足球令国人寒心,他们的成绩用一句歇后语就是:
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二、按要求填空.
1、中国的传统文人视梅花为花中“ ”,并把它与 、 称为“岁寒三友”.古诗中有很多赞美梅花的名句,如“ ,”.作者是——.现代伟人毛泽东也十分喜爱梅花,他在一首赞美梅花的词《 》中这样写道:.这首词赞美了梅花的品格.
2、春天的一个夜晚,一个久别家乡的人望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:,.
3、到山中访友,捡起一朵落花,我会低声吟诵:“落红不是无情物,.”在草虫的村落散步,放眼满目的绿色,倾听虫儿的演奏,我想吟咏:“今夜偏知春气暖,.”
4、在即将毕业之际,如果让你写几句话留给学校,你会写上什么?
挂在教室(名言):
贴在走廊(自己的话):
5、你想用“——”(古诗名句)来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师.
6、同学取的好成绩,你鼓励他要继续努力,如果用一个成语来表达整个意思,可以是:;如果用一句诗来表达,可以是:.
7、“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”,《狱中联欢》中的这副对联横批是( ).
A.极乐世界 B.苦尽甜来 C.扭转乾坤
8、与上联“风似剪刀花似锦”对应的最恰当的下联是().
A.一路桃花迎客来 B.雨如银线柳如烟 C.政通人和法清明
9、“花甲重逢,增加三七岁月.古稀双庆,更多一度春秋”这副对联中“花甲”指 ,“古稀”指 .对联中巧妙的暗示了老寿星的岁数是 .
请写一副你喜欢的对联:.
10、13.词有不同的词牌,毛泽东的《咏梅》这首词的词牌是( ).
A、沁园春 B、菩萨蛮 C、卜算子
11、下面一副对联,从备选字中找出合适的字组成下联.
备选字:心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神
上联:有关家国书常读
下联:
12、祖国富强了,人民生活越来越好,真是“ ”.(填歇后语)
13、时间对每一个人来说都是极其珍贵的,可是王刚就不这么认为.每当看到他沉迷于游乐中的时候,你真想对他说:(名人名言)
14、中国足球令国人寒心,他们的成绩用一句歇后语就是:
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▼优质解答
答案和解析
1.傲骨,松,竹 , 遥知不是雪,为有暗香来.《卜算子.咏梅》3.化作春泥更护花 5.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 6.精益求精 欲穷千里目,更上一层楼 7.B 8.B 9.60岁 70岁 141岁 10.C 11无益身心事莫为
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