2016年1月21日，泰州市四届人大六次会议通过了《泰州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》．《纲要》提出，“十三五”期间，要努力打造“经济强、百姓富、环境美、社会文明程

Question

2016年1月21日，泰州市四届人大六次会议通过了《泰州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》．《纲要》提出，“十三五”期间，要努力打造“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新泰州。“十三五”是泰州市全面建成小康社会的决胜时期，也是提升泰州在全省乃至长三角、长江经济带城市地位的关键阶段。2016年是泰州市“十三五规划”的开局之年。
岁末年初，回首即将过去的一年，某校九年级（2）班的同学怀着浓浓的家乡情怀组成探究学习小组，围绕建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新泰州，进行了系列探究活动，请你参与其中。
【时事分享】第一组同学从2016年12月10日的《泰州晚报》上阅读到这样一则新闻：今年以来泰州已拿了6个“全省第一”。

（1）6个“全省第一”说明了泰州市在2016年取得了哪些成就？
【走近百姓】第二组同学通过走访调查，了解到2016年泰州市老百姓的幸福指数不断提升。这是他们对市民老李家的收入来源进行调查后绘制的图表。

家庭成员	职业	主要收入来源
老李	农民	承包责任田
老李的妻子	个体户	营业收入
老李的儿子	农业银行职员	工资
老李的女儿	股份公司职工	技术入股股息

（2）上图反映了我国实行的两个经济制度分别是什么？请写出其具体内容，并说明两者之间的关系。
【共同行动】为了打造更高水平的全国文明城市，建设“社会文明程度高”的新泰州，第三组同学准备向全市市民发出倡议。
倡议书
广大市民朋友们：
泰州“十三五”期间将更加注重文化建设和社会治理，努力建设“社会文明程度高”的新泰州。“社会文明程度高”是城市良好形象的集中体现，是一座城市具有较强软实力的重要标志，是经济强、百姓富、环境美的体现和最终落脚点。为了打造更高水平的全国文明城市，我们向全市市民发出如下倡议：
1．___
2．___
3．___
4．___
尊敬的市民朋友们，小节之处显大德，细节之中见文明。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。让我们大家共同行动起来，努力建设“社会文明程度高”的新泰州！
某校九年级（2）班探究学习小组
2016年某月某日
（3）请完成倡议书中的具体内容。
要求：1． 内容明确，切实可行，具有感召力；
2． 恰当运用思想品德学科的有关知识；
3．语言准确，简洁明了，书写工整。

Answer 1

（1）结合材料作答；6个“全省第一”说明了泰州市经济发展迅速，对外开放进一步扩大，自主创新能力不断提高．
（2）图表图=反映了我国实行“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的基本经济制度：“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的分配制度；基本经济制度决定分配制度，两者归根到底都由社会主义初级阶段的基本国情决定的；做法要结合实际作答；如市民都要讲文明、讲礼貌，从言行举止的细微之处做起，努力做到举止得体，谈吐文明，自觉遵守社会公德，树立良好的市民形象；自觉学法、懂法、用法，用法律规范自身行为；自觉遵守单位的规章制度，国家的法律法规；正确处理邻里关系，同事关系；自觉维护环境卫生；不随地吐痰、不乱扔垃圾；不损坏公共设施；不乱贴滥画；不吸烟，不大声喧哗；不说粗话脏话，等等．（言之有理即可）
（3）围绕道德、法治、行为习惯等方面作答，言之有理，其中四点，且内容明确，切实可行，具有感召力即可；如增强社会责任感，积极参与到“新泰州”建设活动中；积极主动宣传建设新泰州活动；自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善；弘扬中华民族传统美德，提高自身道德素养；
故答案为：
（1）说明了泰州市经济发展迅速，对外开放进一步扩大，自主创新能力不断提高．（其中两点，2分）
（2）基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展．分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存．（（2分），没有具体内容只给1分）
基本经济制度决定分配制度，两者归根到底都由社会主义初级阶段的基本国情决定（1分）．市民都要讲文明、讲礼貌，从言行举止的细微之处做起，努力做到举止得体，谈吐文明，自觉遵守社会公德，树立良好的市民形象；自觉学法、懂法、用法，用法律规范自身行为；自觉遵守单位的规章制度，国家的法律法规；自觉维护环境卫生；不随地吐痰、不乱扔垃圾；不损坏公共设施；不乱贴滥画；不吸烟，不大声喧哗；不说粗话脏话．
（3）①增强社会责任感，积极参与到“新泰州”建设活动中；②积极主动宣传建设新泰州活动；③自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善；④弘扬中华民族传统美德，提高自身道德素养；⑤遵守社会公德，文明礼貌，助人为乐、保护环境；⑥自觉树立法治观念，遵纪守法等．（围绕道德、法治、行为习惯等方面作答，言之有理，其中四点，且内容明确，切实可行，具有感召力，书写工整，得（5分），少一点扣1分）