材料一“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国事实上

Question

材料一 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
材料二： 臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。                          
--《汉书》（1）根据材料一结合所学知识指出，“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？“有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？
（2）材料二中的“臣”是谁？用准确的词句概括这个建议，并简述其实施产生的影响。
（3）两则材料反映的历史事件有何共同作用？

Answer 1

（1）据材料一“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）．”并结合所学知识可知，“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的中央集权制度．中央集权形成于秦朝，发展于汉朝．为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度．最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断．在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县．郡县制的推行，在我国历史上影响深远．据“为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现‘尾大不掉’之势…汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权．”可知，“有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上由郡县制到郡国并行．
（2）据材料二“臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”可知，材料二中的“臣”是董仲舒，他建议汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”．把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．使儒家学说成为封建王朝的正统思想，这种状况持续了两千多年．
（3）据所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权．在思想上，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．汉武帝还大力推行儒家教育，在长安举办太学，以儒家的五经为主要教材，使儒家教育官方化．两则材料反映的历史事件都加强了中央集权，巩固了封建统治．
故答案为：
（1）中央集权制度．由郡县制到郡国并行．
（2）董仲舒．罢黜百家，独尊儒术．使儒家学说成为封建王朝的正统思想，这种状况持续了两千多年．
（3）都巩固了封建统治．