阅读清代袁枚的《祭妹文》片段，回答文后题目。汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。虽命之所存，天实为之；然而累汝至此者，未尝非予之过也。

Question

阅读清代袁枚的《祭妹文》片段，回答文后题目。

　　汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。虽命之所存，天实为之；然而累汝至此者，未尝非予之过也。予幼从先生授经，汝差肩而坐，爱听古人节义事；一旦长成，遽躬蹈之。呜呼！使汝不识诗书，或未必艰贞若是。

　　余捉蟋蟀，汝奋臂出其间；岁寒虫僵，同临其穴。今予殓汝葬汝，而当日之情形憬然赴目。余九岁，憩书斋，汝梳双髻，披单缣来，温《锱衣》一章。适先生奓（ zh4 ）户入，闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。此七月望日事也，汝在九原，当分明记之。予弱冠粤行，汝掎裳悲恸。愈三年，予披官锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科，函使报信迟早云尔。凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不忘。旧事填膺，思之凄梗，如影历历，逼取便逝。悔当时不将嫛婗（ y0 　 n0 ，婴儿，这里指幼年时期）情状，罗缕纪存。然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣。

(1)

下列加粗字的解释，错误的一项是（　　）
[　　]
A．	汝 以 一念之贞（由于、因为）
B．	虽命之所存（既然）
C．	使汝不识诗书（如果、假使）
D．	或未必艰贞若是（或许）

(2)

文中第一段文字，作者对其妹的不幸遭遇表示了同情，同时分析了原因，作者认为造成悲剧的真正原因是（　　）
[　　]
A．	袁枚妹妹自己坚持不肯解除婚约，“一念之贞”造成了终生不幸。
B．	作者害了他妹妹，所以文中说“然而累汝至此者，未尝非予之过也”。
C．	“古人节义事”害了他妹妹，传统的封建礼教毒害了她，给她带来了不幸。
D．	不良的教育害了他妹妹，中国古代的诗书都是害人的，所以作者说“使汝不识诗书，或未必艰贞若是”。

(3)

对第二段文字的理解，不恰当的一项是（　　）
[　　]
A．	这一段主要写幼时兄妹关系。记叙了同捉蟋蟀、并肩读书、自己弱冠粤行时幼妹“掎裳悲恸”、中进士回家时妹妹“从东厢扶案出，一家瞠视而笑”等情景。
B．	这一段文字写的都是琐事，但正因为对儿时“嫛婗情状”未能“罗缕纪存”，所以回忆得不够，这就更鲜明地表现了兄妹间的亲密关系和悼念亡妹的真挚感情。
C．	这一段中把儿时“岁寒虫僵，同临其穴”的情景与“今予殓汝葬汝”对比着写，更加哀婉动人。
D．	作者在记叙了往事之后，既后悔，又叹息，这一悔一叹，更直接抒写了无限眷恋、又觉无可挽回的哀痛。

Answer 1

答案：1．B;2．C;3．B;

解析：

(1)	应解释为“虽然”
(3)	“回忆得不够”表述不当