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阅读《艰辛的历程》,完成题目。艰辛的历程①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”
题目详情
阅读《艰辛的历程》,完成题目。
艰辛的历程
①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”
②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
③“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
④娘终于回家了。一直没有回头--我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤那一晚,我失眠了--想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字,小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了、晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖气力挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法--借!
⑧跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句--娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年,家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了--娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇--娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子做伙食费啊!
⑩我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了,天快黑了,快回学堂吧!”
⑪我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
⑫前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
⑬读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
(选自《中国教育报》,作者平江人,有改动)
(1)本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容?___
(2)本文第②段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?
(3)本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同
第一次流出的是___的泪。第二次流出的是___的泪。
第三次流出的是___的泪。
(4)你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神?
艰辛的历程
①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”
②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
③“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
④娘终于回家了。一直没有回头--我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤那一晚,我失眠了--想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字,小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了、晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖气力挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法--借!
⑧跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句--娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年,家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了--娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇--娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子做伙食费啊!
⑩我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了,天快黑了,快回学堂吧!”
⑪我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
⑫前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
⑬读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
(选自《中国教育报》,作者平江人,有改动)
(1)本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容?___
(2)本文第②段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?
(3)本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同
第一次流出的是___的泪。第二次流出的是___的泪。
第三次流出的是___的泪。
(4)你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查信息的筛选.解答此题关键要整体感知文本内容,根据前后文内容去判断,并从文中筛选出合适的句子作答.从文章内容可以知道,“那个誓言”指的就是第⑥段娘在被欺骗后发下的誓言:“以后就是典家什,当土地,也要供孩子识字念书,不能当‘睁眼瞎’”.
(2)本题考查人物性格分析及内容的理解.解答此题根据前后文人物的描写与事件进行分析.母亲在送我上大学时,交代我遇到不顺心的事,“多挺一挺,咬咬牙”,表现了她为人的坚强,也希望儿子也像她那样坚强.
(3)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.第一次流泪,是在娘送我上大学时依依不舍离开的时候,这时“我”同样也对娘依依不舍,所以是“离别”的泪;第二次流泪,是在娘借钱步行回来的时候,“我”看到娘走路的样子,还有她干裂的嘴唇,“我”深深懂得娘为我们付出了许多,这时应是“感恩”的泪;第三次流泪,是在读妹妹的来信时,很明显是“思念”的泪.
(4)本题考查人物精神品质的提炼.解答此题看清题目的要求,根据文中的事件与人物的描写,答出自己对母亲印象最深的精神品质即可,不需要结合自身实际展开阐述.这篇文章母亲最感动人心的精神是坚强,不向困难低头.
答案:
(1)以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”.
(2)坚强.希望儿子凡事也要坚强.
(3)离别、 感恩、 思念
(4)克服困难,从不向困难低头的精神.(意思对即可)
(2)本题考查人物性格分析及内容的理解.解答此题根据前后文人物的描写与事件进行分析.母亲在送我上大学时,交代我遇到不顺心的事,“多挺一挺,咬咬牙”,表现了她为人的坚强,也希望儿子也像她那样坚强.
(3)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.第一次流泪,是在娘送我上大学时依依不舍离开的时候,这时“我”同样也对娘依依不舍,所以是“离别”的泪;第二次流泪,是在娘借钱步行回来的时候,“我”看到娘走路的样子,还有她干裂的嘴唇,“我”深深懂得娘为我们付出了许多,这时应是“感恩”的泪;第三次流泪,是在读妹妹的来信时,很明显是“思念”的泪.
(4)本题考查人物精神品质的提炼.解答此题看清题目的要求,根据文中的事件与人物的描写,答出自己对母亲印象最深的精神品质即可,不需要结合自身实际展开阐述.这篇文章母亲最感动人心的精神是坚强,不向困难低头.
答案:
(1)以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”.
(2)坚强.希望儿子凡事也要坚强.
(3)离别、 感恩、 思念
(4)克服困难,从不向困难低头的精神.(意思对即可)
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