作文名字叫这节课,课堂上老师的有趣,同学的.,五百字,不要复制噢,一百经验值不是那么好挣的呢,

Question

作文名字叫这节课,课堂上老师的有趣,同学的.,五百字,不要复制噢,一百经验值不是那么好挣的呢,

Answer 1

上课铃刚响,教室里就开始变的嘈杂起来.同学们紧张地默背昨天学的古文.我作为一个没有好好背的人,不由紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到.说曹操曹操到,我的心里刚闪过这个念头,语文老师就踏进了教室,我心里顿时紧张到极点：“完了,今天早上临时看的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子,我心中顿时闪过一丝不好的预感.果不其然,老师幽幽的声音传来：“下面检查课文背诵.”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静.我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了.老师却突然来了句：“今天背诵,由同学们提问我.”我们的头几乎是在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,但都丈二和尚——摸不着头脑.我把疑问的眼神投向同桌,她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵.”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误.“山不在高,有仙则灵；水不在深,有龙.”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的古文世界中.这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对当权者深深的恨意,有对生活的无力和豁达.老师背完了,可我们却还沉浸在声情并茂的背诵中.稍后,教室响起了雷鸣般的掌声.老师脸上绽放开惬意的微笑.此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾.这就是我最喜欢的一堂语文课.