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阅读下文,完成下列各题。那些卑微的母亲①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她
题目详情
阅读下文,完成下列各题。
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”
②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”
⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字--母亲!
(1)概括文章第③④的主要内空。(不超过30字)
(2)文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?
(3)通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?
(4)本文的语言富有表现力,请品析。
①她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词)
②母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子)
(5)通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”
②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”
⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字--母亲!
(1)概括文章第③④的主要内空。(不超过30字)
(2)文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?
(3)通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?
(4)本文的语言富有表现力,请品析。
①她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词)
②母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子)
(5)通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文段内容的概括能力.解答时,阅读文段,找出关键人物,概括出主要事件即可.
文章第③④段的关键人物是一位做保洁工作的母亲.第③段通过“她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂.她马上回过头来,重新擦一遍”写出了她工作的努力认真;第④段主要写她由于不小心将水洒在了顾客的大衣上,被超市的主管严厉苛责,根据保洁员小心翼翼解释道歉的话我们可以知道,她是一名孩子的母亲,需要挣钱供上高三的儿子读书.
综合上述分析,即可得出答案.
(2)本题考查对描写方法的判断和分析能力.解答时,需要结合描写方法和相关知识概括整理得出答案.
外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.
“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”是对人物外貌的描写,刻画了一个瘦小但是干净的母亲形象,头发的枯黄、身材的瘦小、衣服的破旧表现了这位母亲的贫穷和低微;但是衣衫的干净表现了这位母亲的自尊与自爱.
综合上述分析,即可得出答案.
(3)本题考查对文章内容的整体感知能力和对标题题眼含义的理解能力.解答时,先理解文章的具体内容,结合全文分析“卑微”在文中的含义.
文章列举的几个母亲从事的都是处于社会底层的职业,靠着自己的努力赚取微薄的薪水养家糊口,她们的社会地位是卑微的,由于身份低微,主要靠体力劳动赚钱,因此收入也是微少的.因此,“卑微”一方面是指她们的收入微薄,另一方面指她们的社会地位低微,不被人重视.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对词语和句子的鉴赏能力.解答时,对词语进行分析时,注意结合句子的语境.分析句子时,根据题干修辞角度的要求,结合句子内容分析表达效果.
①“尴尬”是对老妇人难为情的描写,因为几次问询无人搭理,她显得十分局促,不知道是否应该继续推销花生米,站立在一群欢笑的人身边显得尴尬;“爬满”一词生动形象,表现了老妇人由于卖不出花生米的深切忧愁.
②运用比喻的修辞手法,将“笑容”比作温暖的磁场,这是母子关系融合的表现,是感染人的强大力量.尽管母子俩靠捡瓶子为生,但并没有因此消极忧愁,而是对生活充满了阳光的微笑,这生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动.
综合上述分析,即可得出答案.
(5)本题考查对文章主旨的理解与分析能力.解答时,结合文章主旨分析作者对这些母亲的看法,联系社会生活,了解作者对这一群体的认知.
文章主要是对处于社会底层努力维持生计母亲形象的描写,这些母亲有很多共同点,她们都生活在社会底层,靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女,很多时候会受到社会的轻视和不公正的待遇,这是她们值得同情的地方,这是作者写这些母亲的一个原因;但她们又是无比崇高的,为了孩子,为了自己的家而拼尽全力努力生活,胸腔里藏着震惊世界的力量,卑微却伟大,依靠自己柔弱的肩膀撑起一个家,这是她们值得我们敬佩的地方,因此作者要写这些母亲.
综合上述分析,即可得出答案.
答案:
(1)在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥.
(2)外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱.
(3)身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视.
(4)①“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深.
②运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动.
(5)生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,但她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量.
文章第③④段的关键人物是一位做保洁工作的母亲.第③段通过“她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂.她马上回过头来,重新擦一遍”写出了她工作的努力认真;第④段主要写她由于不小心将水洒在了顾客的大衣上,被超市的主管严厉苛责,根据保洁员小心翼翼解释道歉的话我们可以知道,她是一名孩子的母亲,需要挣钱供上高三的儿子读书.
综合上述分析,即可得出答案.
(2)本题考查对描写方法的判断和分析能力.解答时,需要结合描写方法和相关知识概括整理得出答案.
外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.
“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”是对人物外貌的描写,刻画了一个瘦小但是干净的母亲形象,头发的枯黄、身材的瘦小、衣服的破旧表现了这位母亲的贫穷和低微;但是衣衫的干净表现了这位母亲的自尊与自爱.
综合上述分析,即可得出答案.
(3)本题考查对文章内容的整体感知能力和对标题题眼含义的理解能力.解答时,先理解文章的具体内容,结合全文分析“卑微”在文中的含义.
文章列举的几个母亲从事的都是处于社会底层的职业,靠着自己的努力赚取微薄的薪水养家糊口,她们的社会地位是卑微的,由于身份低微,主要靠体力劳动赚钱,因此收入也是微少的.因此,“卑微”一方面是指她们的收入微薄,另一方面指她们的社会地位低微,不被人重视.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对词语和句子的鉴赏能力.解答时,对词语进行分析时,注意结合句子的语境.分析句子时,根据题干修辞角度的要求,结合句子内容分析表达效果.
①“尴尬”是对老妇人难为情的描写,因为几次问询无人搭理,她显得十分局促,不知道是否应该继续推销花生米,站立在一群欢笑的人身边显得尴尬;“爬满”一词生动形象,表现了老妇人由于卖不出花生米的深切忧愁.
②运用比喻的修辞手法,将“笑容”比作温暖的磁场,这是母子关系融合的表现,是感染人的强大力量.尽管母子俩靠捡瓶子为生,但并没有因此消极忧愁,而是对生活充满了阳光的微笑,这生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动.
综合上述分析,即可得出答案.
(5)本题考查对文章主旨的理解与分析能力.解答时,结合文章主旨分析作者对这些母亲的看法,联系社会生活,了解作者对这一群体的认知.
文章主要是对处于社会底层努力维持生计母亲形象的描写,这些母亲有很多共同点,她们都生活在社会底层,靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女,很多时候会受到社会的轻视和不公正的待遇,这是她们值得同情的地方,这是作者写这些母亲的一个原因;但她们又是无比崇高的,为了孩子,为了自己的家而拼尽全力努力生活,胸腔里藏着震惊世界的力量,卑微却伟大,依靠自己柔弱的肩膀撑起一个家,这是她们值得我们敬佩的地方,因此作者要写这些母亲.
综合上述分析,即可得出答案.
答案:
(1)在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥.
(2)外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱.
(3)身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视.
(4)①“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深.
②运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动.
(5)生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,但她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量.
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