生命达观大智慧①近几年,季羡林先生因潜心研究和写作,对身体状况和生活起居并不很注意,曾几次受到失明威胁和一连串其他疾病的困扰。2002年夏季,由于皮肤病导致的并
生命达观大智慧
① 近几年,季羡林先生因潜心研究和写作,对身体状况和生活起居并不很注意,曾几次受到失明威胁和一连串其他疾病的困扰。2002年夏季,由于皮肤病导致的并发症,季老曾一度病重,被送进解放军总医院。国庆节时,我去医院看望季老,一进门,只见季老正专心致志地伏案写作。床头、桌上、椅子上,满是书籍和手稿。
② 李玉洁老师(季老的秘书和助手) 心痛地对我说,季老此次病后,像换了个人似的。原本话就不、多,现在好几夭都不说一句话。每天除了例行的吃药打针,就是看书写字。但即使病危期间季老也依然乐观,那时季老想到了死,他很风趣地说:“人总是要死的,在这方面谁也没有豁免权。人们有了忧愁痛苦,如不渐渐淡化,则一定会活不下去;人逢喜事,倘若不渐渐恢复平静,也必然会忘乎所以,甚至!发狂。人们进入老境也是逐渐感觉到的。能够感觉到老,其妙无穷。从积极方面讲,它能够提醒你:一个人的岁月绝不是取之不尽、用之不竭的,应抓紧时间把想做的事做完做好。免得时辰一到,后悔莫及。”季老用陶渊明的一首诗作为人生的座右铭:“纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。”
③ 季老之所以被世人敬仰,不仅由于他卓越的学术地位,更在于他不凡的人格魅力 。对不平之 事,他仗义执言;对晚辈后生,则极力扶持。与他谈话,不论;你的身份地位,也不管你学问深浅,他从不 会随便打断你,每次都等你说完才会发表自己的看法。
④ 长期以来,慕名找季老写文章、采访、题字的人络绎不绝,工作人员为了季老的健康,有时不免 找些理由“挡驾”。一日,北大一位退休的张老师来找季老为他的书写序。工作人员“挡驾”说季老不在,张老师只好悻悻离去。不料屋外的“交涉”被屋里耳聪的季老听到了。不由分说,他从阳台来到屋外,向正在离去的张老师招呼道:“张老师,我在家,你请来吧。”张老师十分惊喜,工作人员却陷入尴尬。季老把张老师请进屋内,接过张老师的书,爽快地答应挤时间为他的书写序。事后,季老对工作人员说:“人活着就是为了对社会有用,我做研究对人有用,为人写序也是对人有用。人家需要,你能做而没有去做,心里会过意不去。”
⑤ 多年来,有来往的人无论是谁,季老都一视同仁、以礼相待。就连开车的司机他也都能 叫上姓名。每当司机送他回家,甚至医院清洁工提壶开水,季老也总忘不了道一声:“谢谢,辛苦了。”
⑥ “为人民多做工作,为社会多做贡献”已成为季老的人生宗旨。北大人都知道:季老一生没说 过任何人一句坏话,即使是“文革”中对他进行过错误批判的人,也不记恨,甚至该提拔使用时,还主动推荐。他说,这是一定历史条件下犯的错误。犯错误的人知错了就行,你不批评他,他也已很难过了。
1.文题为“生命达观大智慧”,细读本文,找一找季羡林先生的“生命达观”体现在哪些地方。
2. 第③段的第一句话“季老之所以被世人敬仰,不仅由于他卓越的学术地位,更在于他不凡的人格魅力”在文中有怎样的作用?请找出文中体现季老人格魅力的语句。
3. “2006年感动中国”组委会给季羡林先生的颁奖词中也说他“心有良知璞玉,笔下道德文章”。文中哪句话集中表达了季老的“良知”?
4. 品析下面句子中加点词语的表达作用。
季老把张老师请进屋内,接过张老师的书,爽快地答应挤时间为他的书写序。
5.作为一名学者,季老在做学问上的哪些方面让你感动?对你的学习有怎样的启示?
1. 淡化病痛忧愁,积极地看待衰老死亡;抓紧时间做想做的事;以陶渊明的诗作为自己的座右铭等。
2.过渡作用(承上启下) 。对不平之事,仗义执言;对晚 辈后生,极力扶持;对所有的人一视同仁,以礼相待;
对人生通达 ( 不喜亦不惧 )的态度。
3. 为人民多做工作,为社会多做贡献。
4 . “爽快地”写出季羡林先生迅速答应的情态;“挤时间”
写出季羡林先生非常繁忙,还能够答应张老师为他写 序。这两个词语写出了季羡林先生不计自己的繁忙,
答应代人写序以恪守他“对人有用”的信条、“为社会多做贡献”的良知。
5. 可从这样几个方面答题:九十岁高龄,住院期间仍伏案写作,以期“为人民多做工作,为社会多做贡献”。其间表现出来的珍惜时间、忘我工作的精神,认真钻 研、追求事业的精神,生命不息、学习不止的精神等让[-我们感动。(“启示”围绕其中一点展开即可)
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