古代诗歌阅读，阅读下面这两首诗，完成问题。南园李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏

Question

古代诗歌阅读，阅读下面这两首诗，完成问题。
南园
李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。     【注】：①吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。②凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。③若个：哪个。④络脑：马笼头。
（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？
（2）《南园》和《马诗》运用的抒情方式具特色，试加以说明。

Answer 1

（1）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，注意句式，运用了反问句，表达上战场为国建功的愿望；“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”，表达作者期望自己也可把画像挂入凌烟阁，获取万户侯之爵位；“若个书生万户侯”，同样注意句式，表达出怀才不遇之苦．
第二首诗为咏物诗，注意对“马”的理解，马是驰骋疆场的．“何当金络脑，快走踏清秋”，托物言志，用马的驰骋表达自己内心对功业的渴望；“何当”也流露出怀才不遇之苦．作答时通过以上分析整合答案即可．
（2）抒情方式分为直接抒情和间接抒情．“吴钩”“收取关山”，直接流露出作者的情感； 《马诗》则是托物言志，借马的驰骋表达自己建功立业的愿望，属于间接抒情．

答案：
（1）①主题都是表现积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功．（2分）也有怀才不遇之苦．（1分）②《南园》连用反问，直接表达上战场为国建功，自己也可把画像挂入凌烟阁，获取万户侯之爵位的渴望．《马诗》借骏马戴上金笼头在边关大漠肆意驰骋来表达内心对功业的渴望．（2分）
（2）《南园》是直抒胸臆，“吴钩”“收取关山”等直白的语言，痛快淋漓地表达作者内心思想；《马诗》通篇用比，托物言志，借骏马戴上金络脑来间接地表达自己建立功业的愿望，抒情委婉，耐人寻味．

参考译文：
男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩，去收复那黄河南北割据的关山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？

广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月．
何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上．


赏析：
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了．
第一个设问是泛问，也是诗人自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情．“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴．“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那种气概十分豪迈．“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人不甘蛰居乡间，无所作为．因而他向往建功立业，报效国家．一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合．首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量．诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦．“何不”两句，诗人反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境．此外，它还使读者感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀．李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能．“何不”一语，表示实在出于无奈．次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿．然而“收取关山五十州”非常不易，书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可．这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情．
“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：“封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？”这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁．从表面上看，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀．由昂扬激越转入沉郁哀怨，既体现了反衬的笔法，又表现出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿．就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受．


这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业．
此篇写良马出自名地，而边陲天地广阔，正可奋勇奔驰，唯待知遇名主也．何当二字，托出盼望之意．李贺生活的时代，藩镇割据，战事频频，作者以名马自喻，言虽然生逢用人之时，亦有用才之地，但尚需惜才用才之主．这是李贺马诗的基本意旨．李贺在其短暂的一生中，一直怀有建功立业之心，为此，他甚至宁愿投笔从戎．但这一理想终难实现，所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气．