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同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?(
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同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:___.
(2)实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.请你选择获得蚕的方式,你的选择是___(序号),你的理由是___.
(3)该实验的变量是___.
(4)设计实验:请你选择出下面的___组作为该实验的材料.
A、桑叶和白菜叶 B、白菜叶和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择___
A、一只 B、十只 C、一百只.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:___.
(2)实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.请你选择获得蚕的方式,你的选择是___(序号),你的理由是___.
(3)该实验的变量是___.
(4)设计实验:请你选择出下面的___组作为该实验的材料.
A、桑叶和白菜叶 B、白菜叶和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择___
A、一只 B、十只 C、一百只.
▼优质解答
答案和解析
(1)作出假设:假设是对问题作出肯定或否定的解答.根据问题“蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗”可以假设:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为.
(2)制定计划:
实验用的蚕的来源:②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.理由是只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为.才可能说明检验蚕的取食行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度.
(3)准备几种植物的叶片如桑叶、白菜叶等,看蚕更趋向哪儿取食.对研究对象有影响的因素,只有植物叶片的种类不同,其他条件都相同.这样的实验叫做对照实验.其中这个不同的条件“不同种类菜叶”就是实验的唯一变量.
(4)设计实验:根据探究“蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?”因此实验材料中必须有桑叶,所以应该选择出A组作为该实验的材料,故选A.
(5)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性,数量太多又增加操作的难度.因此每一组蚕的数量,应该选择B、十只.理由是:一只太少,误差大,100只太多,不容易操作,十只数量比较合适.
故答案为:
(1)蚕总是吃桑叶是先天性行为.
(2)②只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为(排除后天学习的影响)
(3)不同种类菜叶
(4)A
(5)B
(2)制定计划:
实验用的蚕的来源:②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.理由是只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为.才可能说明检验蚕的取食行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度.
(3)准备几种植物的叶片如桑叶、白菜叶等,看蚕更趋向哪儿取食.对研究对象有影响的因素,只有植物叶片的种类不同,其他条件都相同.这样的实验叫做对照实验.其中这个不同的条件“不同种类菜叶”就是实验的唯一变量.
(4)设计实验:根据探究“蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?”因此实验材料中必须有桑叶,所以应该选择出A组作为该实验的材料,故选A.
(5)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性,数量太多又增加操作的难度.因此每一组蚕的数量,应该选择B、十只.理由是:一只太少,误差大,100只太多,不容易操作,十只数量比较合适.
故答案为:
(1)蚕总是吃桑叶是先天性行为.
(2)②只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为(排除后天学习的影响)
(3)不同种类菜叶
(4)A
(5)B
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