如何捕捉生活中的数学素材

Question

如何捕捉生活中的数学素材

Answer 1

学习数学是为了服务生活,我们生活中处处有生活的体现.
例如
有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼.我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面；再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来.然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定.
这就是统筹学：
下面举一个复杂的例子：
“烧水泡茶"有五道工序：
1、烧开水、
2、洗茶壶、
3、茶杯,
4、拿茶叶、
5、泡茶.
烧开水、洗茶壶、茶杯,拿茶叶是泡茶的前提.
各道工序用时表：烧开水 15分,洗茶壶 2分,洗茶杯 1分,拿茶叶 1分 泡茶 1分
方法比较：
方法1：
第一步：烧水；
第二步：水烧开后,洗刷茶具,拿茶叶；
第三步：沏茶.
方法2：
第一步：烧水；
第二步：烧水过程中,洗刷茶具,拿茶叶；
第三步：水烧开后沏茶.让学生比较这两个算法有何不同,并分析哪个算法更优.
①工序安排不同
甲：烧开水 同时 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶
乙：烧开水 之前 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶
丙：烧开水 之后 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶
②花的时间不同,
甲：16 分钟
乙：20 分钟
丙：20 分钟
可见掌握了数学,在生活中很有用处.
除了做事,做买卖也要用到数学.
比如商品的打折等等,划不划算都要靠你的数学知识.
我就启发这么多了!
能拿到分吗?