小利和小强是非常要好的朋友，周末他们在人个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．仔细观察发现，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑

Question

小利和小强是非常要好的朋友，周末他们在人个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．仔细观察发现，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．蜜蜂的发声与这两粒小“黑点”有关吗？带着这人疑问二人进行3人系列的探究．请你完成有关探究实验，并分析回答相关问题．
小利的实验：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，用仪器检测蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，用仪器检测蜜蜂仍然发声．
③结论：______
小强的实验：①取剪去双翅、发育状况基本相同的1j只蜜蜂，平分两组，分别标号为甲组和乙组
②用大头针小心刺破甲组蜜蜂的小“黑点”，乙组______．
③用仪器检测______．
④结果：甲组蜜蜂不发声，乙组蜜蜂发出嗡嗡声
⑤结论：______．
进人步思考：
（1）小利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______．
（1）有人认为，小利的实验没有必要，因为实验前已经观察到蜜蜂双翅未振动时，仍嗡嗡发声，可以断定蜜蜂发声与翅振动无关．你认为小利的实验有无必要？说出理由______．
（p）小强同学实验时，有人建议：采用着只剪去双翅的蜜蜂，先用仪器检测它们的发声情况，然后用大头针小心刺破它们的小“黑点”，再用仪器检测发声情况，前后对比，得出结论．你认为该建议是否有道理？说出理由．______．

Answer 1

此题主要考查科学探究的基本环节，探究蜜蜂发出的“嗡嗡”声可能不是翅膀振动产生的，要从蜜蜂的翅膀上作为切入点；通过实验发现，密峰的发生与翅膀的振动无关，在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动，因此进一步探究声音的产生是不是和“小黑点”的振动有关．
故答案为：小利的实验：（n）结论：蜜蜂发声不是由双翅振动产生的
小强的实验：（8）不做处理
（n）两组的发声情况
（八）蜜蜂是靠小黑点振动发声的
进一步思考：（1）避免实验的偶然性，体现重复性 
（8）小利的实验有必要．因为仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实，在科学研究中，借助一定的工具进行准确的检测，是十分必要的．
（n）有道理．这种方法属于前后对照