阅读下面的文章，完成后面各题。透明纳兰妙殊衰老像夜晚一样徐徐降临，光并不是一下子就散尽，死神有惊人的耐心，有时他喜欢一钱一钱地

Question

阅读下面的文章，完成后面各题。

透   明

纳兰妙殊

衰老像夜晚一样徐徐降临，光并不是一下子就散尽，死神有惊人的耐心，有时他喜欢一钱一钱地凌迟。壮年时的余晖犹在，八十岁时，姥姥的食量仍是阖家之最。她独个儿住在老房子里，自己伺候一个蜂窝煤炉子，自己买菜做饭，虽是颠着一对小脚，行如风摆杨柳，但还利索得很。她对大家都很有用，儿女的孩子尚小，都得靠姥姥帮忙看管。六个外孙、孙女、外孙女，都经她的手抚养。于是她是有实质的，有威信，说话一句算一句，小辈们都不敢不认真听，稍有点嬉皮笑脸，姥姥脸色一沉，扬起一只大手， “ 打你！ ” 喉咙里冒出不大不小的一个霹雳，威风凛凛。不听话者难免心头一凛，收敛起嬉皮笑脸，承认错误。

后来她越来越老了，城池一座一座失守，守军一舍一舍败退，退至膏肓之中。她不能再为家人提供帮助，只能彻底地索取，因此她逐渐透明下去，世界渐渐看不见她了。她的威严熄灭了，儿女们上门的脚踪逐渐稀了，孙儿辈异口同声地说工作忙，好像都在同一家公司。春节团聚的时候，敷衍地拎一箱牛奶，进来叫一声姥姥或奶奶，这就算交差。她记忆漫漶得很了，一个孙女站在眼前，她要把所有孙女名字都叫一遍，才牵带得出正确的那个。

除了行动能力，在最后十年中，她也渐渐失掉正常交流谈话的智力。与人说话，一句起，一句应，一句止，她就很满足了，慢慢点着头，像回味这次对话似的，眼睛若有所思地转向别处。

有时，她想主动与人沟通，就拿手去碰触身边的人，叫着，嗳，嗳。脸色有点巴结地笑，郑重地问出一个问题，比如：我有点不记得，想了半天了 —— 你今年多大？

这当然是可笑的。被问的人和旁边的人对此都有默契的认识，他们面面相觑，嬉笑着，拿不认真的嗓音说，您看我多大了？

她却仍认真的，我想你是十九，还是二十？

被问的人呵呵大笑，姥姥，我都三十五啦。

然后人们继续自管自说话，不再看她。剩她独个儿咂摸那一点愕然，并陷入喃喃慨叹，哎呀，我外孙三十五了？当初我带你的时候，你整天哭，搁不下，只能一只手抱你，一只手捅炉子炒菜 ……

人们都同意跟她说话只要敷衍过去即可，谁让她活到这样老，老得跟世界文不对题。 “ 衰老不是一场战争，而是一场屠杀。 ” 菲利普 · 罗斯说。除非你幸运地蒙召早退，逃出这环链条。

后来她的听力不太好了，人间把她又推远了一步。有时她会陷入沉思状态，陷得很深。盘腿坐着，小脚放在腿弯折叠处，手撑着额角，眼睛盯着墙，浑浊的眼珠停滞了，犹如哲学家整理胸中哲思。大家围坐在她旁边的沙发上，以这个行动表示孝敬。所有人当着她的面议论她，毫不避讳，也不用压低声音，就像她是一座标本。

生命和岁月交给她的能力，最终按原本的顺序一样一样还回去。五年前，很难出门了，用轮椅推到外面花园里，还能搀着别人的手走两步，走到池子边看人用馒头喂金鱼。后来不再出屋，不过还能从这间屋走到那间屋。再后来彻底不能行走，但还勉强能站立。再后来站起来也不能了，三年里整日只倚枕坐着。她的食量逐渐减少，食谱逐渐缩短，需要多费牙齿之力与肠胃之力的美味一项一项与她道别。本来她还能喝几口黄酒，后来终至一喝酒就腹泻。

筛子眼越来越细，兴致、乐趣都被筛出去了，日子唯余越来越纯粹的萧索。

最后半年，她吃得像个初生婴儿，粥，牛奶，一点点肉糜。

到临终两个月，粥和牛奶亦被肠胃拒绝了，只剩了饮水，蜂蜜调制的水，糖水。再让她喝两口牛奶，下午就泻了一床。仅余的生命力，负隅顽抗，又把这座孤城苦守了两个月，直至弹尽粮绝。

最后一次回家看她，她的精神已不够把眼皮撑足。眯缝眼看我，仍笑，喊我乳名，声音又虚又小，像一片揉烂的纸条。阳光照着她，能透过去。

我拉起她的手，攥一攥，又放下，然后做了一次从没跟她做过的动作：握着她硬邦邦硌手的肩膀，嘴唇碰着她颧骨，轻轻一吻。那皮肤薄得像一层膜。

她眼皮下闪出一星欣慰和快活，低声说，哟。然后问，你回来呆几天啊？

我说，明天就走，你等着我，我再来看你。

她半迷蒙的一笑，代替回答。

倒数第二样能力，吞咽。除了每天几口水，她无力吞咽更多东西，再多就累着了。

到世上来学会的第一样本领以及丢掉的最后一样，都是：呼吸。初夏的上午，她咽下最后一口呼吸。

                                         （选自《人民文学》 2012 年第 11 期，有删改）

9 ． 理解文中画线句的含义。（ 5 分）

⑴ 衰老不是一场战争，而是一场屠杀。（ 2 分）

⑵ 筛子眼越来越细，兴致、乐趣都被筛出去了，日子唯余越来越纯粹的萧索。（ 3 分）

10 ． 文章开头出现的姥姥是怎样的一个人？写这样的姥姥在文中起什么作用？（ 6 分）

11 ． “ 透明 ” 作为文章的标题，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。在你的生活中，有没有这样的 “ 透明 ” ，试举一例加以阐述。（ 5 分）

12 ． 下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）（ 4 分）

A ．本文以时间为序，叙写姥姥的身体机能一项一项地丧失直至死亡的全过程，提出了关爱老年人的重大话题。

B ．文章第一段说死神 “ 喜欢一钱一钱的凌迟 ” 是说死神对人残忍侵害到了一分一毫也不放过的地步。

C ．文中加点词 “ 巴结 ” 是贬义词褒用，写出了姥姥对亲情的渴望，宁可牺牲尊严也要去迎合他人。

D ．文中小辈们对姥姥的漫不经心与姥姥始终牵挂儿孙的态度形成鲜明对比，产生了震撼人心的效果。

E ．本文的叙述娓娓道来，表达质朴，虽都是生活琐事，但物我两真，情事两佳，所以显得真切动人。

Answer 1

【答案】

9 ． ⑴ 人们面对必然到来的衰老，根本没有抗争的能力，而只能被动的接受这一现实（ 1 分），写出了人的无可奈何（ 1 分）。

⑵ 岁月就像筛子（ 1 分），慢慢剥夺掉人们生活的兴致、乐趣（ 1 分），老人们的生活越来越越平淡乏味（ 1 分）。

10 ．文章开头的姥姥身体硬朗，干活儿利索（ 1 分），对家人有威严也很 “ 有用 ” （ 1 分），引出下文关于姥姥的身体不再健康、威严不复存在、对家人不再 “ 有用 ” 的描写，（ 1 分）开头写这样的姥姥与下文作对比，（ 1 分）突出表现衰老对人一点一点的摧残，（ 1 分）以及亲人对老人的逐渐疏远。（ 1 分）

11 ．（ 1 ）标题 “ 透明 ” 既指老年人身体的衰老单薄（ 1 分），生活的平淡乏味（ 1 分），更是指老年人被亲人忽，漠视而缺少关爱的生存状态（ 1 分）。（ 2 ）生活中我们经常会看到一些处于 “ 透明 ” 状态的老年人，他们虽然有儿有女，但却过着孤独寂寞，无人过问的生活。这些儿女，轻者不回家探望，重者甚至将老人赶出家门，使老人流浪街头。这里我要劝诫那些漠视老人的儿女，面对衰老无人能抗拒，你也有衰老的一天，善待老人，就是善待你们自己！

12 ． BC 。

【解析】

9 ．

试题分析：理解句子含义一般从以下几方面考虑，一、该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二、句子中有没有指代很强的代词出现；三、句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四、有没有言外之意；五、是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子。（ 1 ）句是暗喻，本体是 “ 衰老 ” ，喻体是 “ 战争 ” 和 “ 屠杀 ” 。要想正确把握这个句子的含义，就必须理解喻体的含义， “ 战争 ” 是敌我双方的斗争，而被 “ 屠杀 ” 的一方却没有抗争的能力，这样我们就可以明白，这个句子的意思是说面对衰老人们无力抗争，只有无奈。（ 2 ）句运用了借喻， “ 筛子 ” 的本体是 “ 岁月 ” ，筛子筛去了兴致乐趣，就是说随着岁月的流逝，衰老的人感受不到生活的兴致与乐趣了， “
” 这个词语本来是说环境的，这里用来修饰 “ 日子 ” ，写出了衰老的人的生活的单调乏味。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D 。

10 ．

试题分析：开头部分写姥姥 “ 食量仍是阖家之最 ”“ 独个儿 ” 居住， “ 自己买菜做饭 ” ， “ 利索得很 ” ， “ 很有用 ” ， “ 六个外孙、孙女、外孙女，都经她的手抚养 ” ， “ 有威信 ” ， “ 威风凛凛 ” ，内容上写出了姥姥的硬朗、能干、有威信、被大家所依赖。文章开头段的作用一般有： A 、点题； B 、交代下文要写的内容，引出所写的对象； C 、设置悬念； D 、增强艺术吸引力； E 、渲染氛围，奠定全文感情基调； F 、与下文形成呼应； H 、为下文作铺垫； I 与下文形成对比等。本文开头部分对姥姥的描写不仅从内容上写出了姥姥曾经的健康与能干，结构上起到了引出了下文的作用，并且与下文姥姥的逐渐衰老以及儿孙们对姥姥态度的变化形成了鲜明对比，对比之中突出了衰老对人的无情摧残。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C 。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D 。

11 ．

试题分析：第一问对标题意蕴的理解，应从全文找信息来回答。 “ 透明 ” 一词在文中明暗各出现一次，第二段 “ 她不能再为家人提供帮助，只能彻底地索取，因此她逐渐透明下去，世界渐渐看不见她了 ” 接着叙写了儿孙们对衰老的姥姥的敷衍，不在意，甚至无视，反映出衰老的人逐渐被亲人忽、漠视，处于一种缺少关爱的生存状态，而他们自己的生活更是单调而乏味。文章倒数第七段 “ 阳光照着她，能透过去 ” 倒数第六段 “ 那皮肤薄得像一层膜 ” ，写出衰老的姥姥身体的单薄，逐渐干枯。第二问，考生可以结合自己的生活体验来组织答案，符合 “ 透明 ” 一词在本题中的含义即可。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D 。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F 。

12 ．

试题分析：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。因此解答时要认真阅读文章，把握主旨，理清结构，研究技法。 B 项 “ 一钱一钱的凌迟 ” 是说死神对老人的残酷侵害是缓慢而悄然进行的。 C 项 “ 巴结 ” 一词不是 “ 贬义词褒用 ” ，也不存在牺牲尊严的问题， “ 巴结 ” 表现了姥姥渴望与亲人沟通却又不被亲人理解的窘迫。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D 。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C 。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D 。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究 F 。