阅读下面的文章，回答文后问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运

Question

阅读下面的文章，回答文后问题。

　　 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

　　“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩， 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1．解释下列画线词语在文中的意思。

（1）也 无怪 他们疑惑：________________________________________________________

（2）“万岁！” 他们 都拍掌欢呼起来：________________________________________

（3） 他们 也何尝不酒醉似的喝彩：________________________________________________

2．第一段中画线的句子表达了作者什么样的思想感情？

3．第三段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是

[　　]

A．叫声特别响，使人听了很不舒服。

B．叫声违反了课堂纪律，影响了听课。

C．是日本学生发出的叫声，而作者是中国人。

D．日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。

4．第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候？什么地方？“意见却变化了”，作者的想法发生了什么变化？

5．用一句话概括选文内容。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．（1）心里不明白，不相信。（2）日本所谓的“爱国青年”。（3）闲看枪毙犯人的中国人。 　　2．表达了作者对帝国主义者和受军国主义思想影响的日本“爱国青年”的愤慨。 　　3．D 　　4．“那时”指看电影以后，“那地”指在仙台，“意见却变化了”指决定弃医从文。 　　5．鲁迅弃医从文的原因。