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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。--(人民公社化时期流行于农村的顺口溜)材料二:“我们分田到户,每户户主签字
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。
--(人民公社化时期流行于农村的顺口溜)
材料二:“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩活到十八岁。”
--全国第一份分田到户协议书(节选)
材料三:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
根据材料和所学知识,回答下列问题:
问题一:材料一中反映了当时农村怎样的生产状况?其主要原因是什么?
问题二:材料二中提到的协议书出现在什么时间和什么地点?对参与其中的农民产生怎样的影响?
问题三:材料三中 “大包干”的主要形式是什么?农村中的一系列改革给我们的启示是什么?
材料一:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。
--(人民公社化时期流行于农村的顺口溜)
材料二:“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩活到十八岁。”
--全国第一份分田到户协议书(节选)
材料三:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
根据材料和所学知识,回答下列问题:
问题一:材料一中反映了当时农村怎样的生产状况?其主要原因是什么?
问题二:材料二中提到的协议书出现在什么时间和什么地点?对参与其中的农民产生怎样的影响?
问题三:材料三中 “大包干”的主要形式是什么?农村中的一系列改革给我们的启示是什么?
▼优质解答
答案和解析
问题一:“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃”反映出农民拖拖拉拉不愿到田地里进行劳动的现实,说明人们的生产积极性不高.原因是:人民公社时期,集体劳动,平均分配,挫伤了农民的生产积极性.
问题二:主要考查改革开放的内容,据“每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱要粮”可知,材料二中提到的协议书反映的是1978年安徽省凤阳县小岗村实行家庭联产承包责任制的情况;它使农民获得了生产自主权,极大地激发广大农民的生产积极性,促进了农业生产的迅速发展.
问题三:根据题干中的关键信息“大包干,大包干,直来直去不拐弯.保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”可知,这是在改革开放时期在农村实行的家庭联产承包责任制,包田到户,包干到户,包产到户的家庭联产承包责任制,提高了农民生产的积极性,促进了农业生产的发展.农村中的一系列改革启示我们生产关系一定要适应生产力的发展.
故答案为:
问题一:人民公社时期,人们的生产积极性不高.人民公社时期,集体劳动,平均分配(吃大锅饭)造成的.
问题二:1978年安徽省凤阳县小岗村;使农民获得了生产自主权,大大提高了农民的生产积极性.
问题三:家庭联产承包责任制;生产关系一定要适应生产力的发展.
问题二:主要考查改革开放的内容,据“每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱要粮”可知,材料二中提到的协议书反映的是1978年安徽省凤阳县小岗村实行家庭联产承包责任制的情况;它使农民获得了生产自主权,极大地激发广大农民的生产积极性,促进了农业生产的迅速发展.
问题三:根据题干中的关键信息“大包干,大包干,直来直去不拐弯.保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”可知,这是在改革开放时期在农村实行的家庭联产承包责任制,包田到户,包干到户,包产到户的家庭联产承包责任制,提高了农民生产的积极性,促进了农业生产的发展.农村中的一系列改革启示我们生产关系一定要适应生产力的发展.
故答案为:
问题一:人民公社时期,人们的生产积极性不高.人民公社时期,集体劳动,平均分配(吃大锅饭)造成的.
问题二:1978年安徽省凤阳县小岗村;使农民获得了生产自主权,大大提高了农民的生产积极性.
问题三:家庭联产承包责任制;生产关系一定要适应生产力的发展.
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