列举唐太宗,唐玄宗完善科举制度的措施唐太宗：唐玄宗：

Question

列举唐太宗,唐玄宗完善科举制度的措施 唐太宗：唐玄宗：

Answer 1

1、唐太宗完善科举制度的措施：
唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识.他认为：“近代(指南北朝以来)君臣治国多劣于前古”,原因就是大臣们不读书,“无学业”“不能识前言往行”,力纠重武轻文的弊风,提倡用人以德行、学识为本.唐太宗扩充学校,加强管理.管理中央学校的机构为国子监,其下有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学.唐太宗常到国子学、太学视察,关心学校教学.在他支持下,增筑校舍1200间,增加生员至3 260人.以后高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃都派遣子弟到长安的国子学学习.“鼓箧而升讲筵者,八千余人,济济洋洋焉.国学之盛,古昔未之有也.”长安成了国内教育中心和文化传播基地.
为了广开选官的途径,唐太宗继承并发展了科举制度,这是唐代最主要的选拔人才的制度.唐代的科举每年定期举行,常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等,比隋代有所增加.考试科目以明经、进士二科最重要.进士科在隋朝仅试策论,即对时事和政治的看法.贞观八年加试经史.唐高宗末年加试帖经、杂文.进士科每年应举者少则八九百人,多则一二千人,而其中能及第者不过十余人以至三十人左右,录取比例不过百分之一二.由于应举者多,录取名额少,50岁能考中进士的人,还算年轻,仍被看作“少进士”,终身不第的居大多数.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象地刻画出进士登第的难度.贞观末年,唐太宗扩大进士科,提高了进士的进身之阶,对于唐朝前中期科举制的兴盛,无疑起了推动作用.
3、唐玄宗完善科举制度的措施：
唐玄宗时进士转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容.进士科也成为唐朝最重要的考试科目.明经科则注重考核儒家经义,内容以几部儒家经典为主,也分三场考试.