益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。

Question

　　益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。
　　材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
　　材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
（1）信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么？
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（2）社会调查
　　在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。
①________________________________________________
②________________________________________________
（3）文艺汇演
　　班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。（50字左右）
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（4）对联探究
　　在考察资阳区林坳老武圣庙时，同学们录下了一副对联：
　　兄玄德弟翼德德兄德弟
　　师卧龙友子龙龙师龙友
　　请写出对联中涉及的三国人物两个，并联系名著《三国演义》，写出其中一个人物的相关故事。
　　人物：①________　②_________
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Answer 1

（1）示例：益阳有丰富的“三国文化”遗产。
（2）从保护益阳三国遗址，宣传益阳“三国文化”，开发益阳“三国文化”的旅游资源等角度谈均可。示例：①加大对益阳三国文化遗迹的保护力度，对已损坏的遗迹进行有效修复。②加大对益阳“三国文化”的宣传力度，并以此为契机开发益阳旅游资源。（观点明确，语言流畅得体）
（3）从介绍剧情，说明演出的目的、意义等角度说均可。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！为了传承益阳民间艺术，弘扬“三国文化”，我们201班排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，欢迎大家批评指正，谢谢！（内容明确，语言简洁流畅）
（4）人物：刘备、张飞、诸葛亮、赵子龙（任意写出其中两个即可）
　　  故事名称：写出所填人物相关的故事即可，记1分。示例：（刘备）三顾茅庐（诸葛亮）草船借箭。