综合性学习。历经三年的建造，李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成。接下来，图书馆需要做内部布置工作。下列介绍内容拟作为展馆专栏的部分资料：材料一：李政道15岁在抗

Question

综合性学习。
    历经三年的建造，李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成。接下来，图书馆需要做内部布置工作。下列介绍内容拟作为展馆专栏的部分资料：
    材料一：李政道15岁在抗战中赴西南联大，19岁赴美留学，师从物理大师费米，之后开始从事物理学研究工作。
    材料二：李政道建议开设少年班，倡导建立中国博士后制度，力推国家自然科学基金制度，促成北正负电子对撞项目。
    材料三：1957年，时年31岁的李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中的宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖。
（1）展馆已经准备开设的专栏有：A．荣誉  B．求学  C．传道。
上述资料分别对应的专栏是：材料一一→___；资料二一→___；资料三一→___        （只填序号）
（2）除了上述已经拟定的专栏以外，展馆布置还要再增加两个栏目，以便参观 者可以多角度地了解这位大师。请你帮忙拟定两个栏目名称。
①___   ②___。
（3）阅读下列这段文字，然后答题。
    “科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活最高尚的部分”。李政道倡导科学和艺术的结合。他自己创作了不少书画作品，比如《格》等，他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家的科艺题材作品，主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多内容。
①这段文字的观点是：___
②这段文字给我们青少年的启示是___。

Answer 1

（1）本题考查学家生从材料中提取信息的能力．作答时，一定要认真阅读所给的材料，分析材料的内容，即可得出信息．认真阅读可知，材料一说的他的求学过程．材料二说的是他的传道过程．材料三说的是他的荣誉．
（2）本题考查学生设计栏目的能力．作答此类题目时，一定要认真阅读所给材料，分析展馆的主题，根据主题即可设计栏目．可设计栏目为轶事，成就等．
（3）
第一小题考查学生从材料中得出结论的能力．从材料中得出结论，一定要认真阅读所给的材料，根据材料中的关键字词即可作答．本段中的第一句话就是主要观点．我们从中的受到的启示一定要与这个主要观点相符合的．据此可作答．
答案：
 （1）B  C  A
（2）例如：论著、轶事、评价、成就、求索等
（3）①科学和艺术是一枚银币的两面．或科学和艺术应该结合．②我们既要学好理科也要学好文科，不可偏废．或我们的成长需要智慧也需要情感等．