阅读材料，回答问题。阿里木，男，40岁，新疆维吾尔族人，2011年感动中国人物获奖者。2002年，他来到贵州毕节市，以烤羊肉串为生。在毕节，他看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏

Question

阅读材料，回答问题。
阿里木，男，40岁，新疆维吾尔族人，2011年感动中国人物获奖者。2002年，他来到贵州毕节市，以烤羊肉串为生。在毕节，他看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人带来的晦暗，从2004年起，阿里木把卖出30多万羊肉串攒下的10多万元全部捐献出来，资助了上百名贫困学生。有人问他，这样做不亏吗？阿里木说：“我读书不多，只会烤羊肉串，绝不能让那些贫困的孩子们和我一样。”阿里木说，“把钱花在最需要的地方，才是物有所值。”
（1）阿里木的行为维护了贫困学生的什么权利？为什么维护这项权利“物有所值”？
（2）假如你是受助的学生，为了这份感动，你将如何去做？

Answer 1

（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是阿里木的行为维护了贫困学生的什么权利，为什么维护这项权利“物有所值”；从受教育权；对于一个人的成长来说，教育起着至关重要的作用，教育能为人们未来幸福生活奠基；接受教育，可以摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功；教育获取知识，知识改变命运；教育决定一个国家和民族的未来作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是假如你是受助的学生，为了这份感动，你将如何去做；答案结合教材内容，从依法维护受教育权利；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务等角度回答即可．
故答案为：
（1）①受教育权．②对于一个人的成长来说，教育起着至关重要的作用，教育能为人们未来幸福生活奠基；接受教育，可以摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功；教育获取知识，知识改变命运；教育决定一个国家和民族的未来．
（2）依法维护受教育权利；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务．