5.通读全文，思考下面问题。在面对“生命中最宝贵的五样东西”的选择时，作者依次挑选了、、、、。其中、
5. 通读全文，思考下面问题。在面对“生命中最宝贵的五样东西”的选择时，作者依次挑选了 、 、 、 、 。其中 、 、 是生命的要素， 象征着美好生活， 指的是寄托了自己的理想、追求和爱好的事业。
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安全问题事关重大。近两年，全国每年发生的安全事故都在100万起以上，造成的经济损失高达2000多亿 2020-05-02 …
英语作文不能出现错误!书面表达(共计10分)91．青少年学生的安全备受社会关注.在全国中小学安全教 2020-05-13 …
情景分析题2011年3月28日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”．情景一：某实验中学为了增强学 2020-05-16 …
日常生活中，中学生应当具有基本的自我保护能力。为了进一步增强中学生的安全意识，提高学习生活自我保护 2020-07-08 …
某校为了解学生的安全意识情况，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果，把学生的安全 2020-07-22 …
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为了保护学生生命安全，学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育，这体现了 2020-11-04 …
根据教育部的统一部署，全国的中小学生通过电视和网络在规定时间统一上了一堂安全教育课，以增强学生的安全 2020-11-05 …
民生政府要重点保障基本民生，编织一张覆盖全民的、保障基本民生的安全网。其中包括义务教育、医疗、养老保 2020-11-05 …
珍爱生命，关注健康2007年3月27日，是全国第十二个中小学生“安全教育日”，今年安全教育日的主题是 2020-11-20 …