21．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水

Question

21．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……

（1）将______改为______；

（2）将______改为______；

（3）将______改为______；

（4）将______改为______。

Answer 1

（1）“光临”改为“回到” （2）“至今健在”改为“精神矍铄”

（3）“高足”改为“学生” （4）“欣慰”改为“高兴”。

【解析】

试题分析：本题侧重考查语言表达得体的能力。 “光临”是敬词，只用于对方。“至今健在”太客观，此处应改为“精神矍铄”。“高足”是敬词，不能用，改为“学生”。“欣慰”一般用于上对下，此处改为“高兴”。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。