阅读下面的文言文,完成问题。陆俟,代人也。父突,道武初,帅部人从征伐,数有战功,位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践祚,袭爵关内侯。太武征赫连昌,诏俟督诸
阅读下面的文言文,完成问题。 陆俟,代人也。父突,道武初,帅部人从征伐,数有战功,位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践祚,袭爵关内侯。 太武征赫连昌,诏俟督诸军镇以备蠕蠕 ① 。与西平公安颉攻克武牢,赐爵建邺公,拜冀州刺史。对考州郡,唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛,复转为安定镇大将,追讨玉等,皆获之。迁怀荒镇大将。未期,诸高车莫弗 ② 惧俟严急,请前镇将郎孤。太武许之。征俟,至京朝见,言不过周年,郎孤身必败,高车必叛。帝疑不实,切责之,以公归第。明年,诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之大惊,召俟问其故。俟曰:“夫高车之俗,上下无礼,无礼之人,难为其上。臣莅以威严,节之宪网,欲渐加训导。而恶直丑正,故讼臣无恩,称孤之美。郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓,讥臣为失,专欲以宽惠临之,仁恕待之。无札之人,易生陵傲,不过期年,无复上下。既无上下,然后收之以威,则人怀怨忿。怨忿既多,败乱彰矣。”帝叹曰:“卿身乃短,虑何长也!”即日复除散骑常侍。 帝征蠕蠕,破凉州,常随驾剐督辎重。又与高凉王那复渡河南略地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击盖吴于杏城,获吴二叔。诸将欲送京师,俟独不许,曰:“若不斩吴,恐长安之变未已。一身藏窜,非其亲信,谁能获之?若停十万众追一人,非上策也。不如私许吴叔,免其妻子,使自追吴。”诸将咸曰:“令获其二叔,唯吴一人,何所复至?”俟曰:“诸君不见毒蛇乎?不断其头,犹能为害。况除腹心之疾,而曰必遗其类,可乎?”遂舍吴二叔,与之期。及期,吴叔不至,诸将皆咎俟。俟日:“此未得其便耳,必不背也。”后数日,果斩吴以至,皆如其言。俟之明略独决,皆此类也。迁内都大官。 安定卢水刘超等叛,太武以俟威恩被关中,诏以本官加都督秦、雍诸军,镇长安。帝曰:“超等恃险,不顺王命,朕若以重兵与卿,则超等必合为一;若以轻兵与卿,则不制矣。令使卿以方略定之。”于是俟单马之镇。既至,申扬威信,示以成败,超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰:“三百人以外,当以弓马相待;三百人以内,当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严,遂纵酒,尽醉而还。后伪猎,诣超。与士卒约曰:“今会发机,当以醉为限。”俟乃诈醉,上马大呼,斩超首。士卒应声纵击,遂平之。帝大悦,征拜外都大官。(节选自《北史?陆俟传》) 【注】文中加粗的文字为人名。①蠕蠕:柔然,是公元4世纪末至6世纪中叶,继匈奴、鲜卑之后,活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。②高车莫弗:高车,是北朝人对漠北一部分游牧部落的泛称;莫弗古代北方少数民族部落首领的称谓。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.太武 征 赫连昌 征:征伐 B. 节 之宪网 节:约束 C.又与高骧王那复渡河南 略 地 略:夺取 D.不如私 许 吴叔,免其妻子 许:赞许 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.然后收 之 以威 /欲人 之 无惑也难矣 B.无礼之人,难为 其 上 /吾 其 还也 C.专欲 以 宽惠临之 / 以 事秦之心,礼天下之奇才 D.遂纵酒,尽醉 而 还 /籍吏民封府库, 而 待将军。 3.以下六句话分别编为四组,全部直接表现陆俟有谋略的一组是( ) ①卿身乃短,虑何长也 ②若停十万众追一人,非上策也 ③况除腹心之疾,而曰必遗其类 ④若以轻兵与卿,则不制矣 ⑤既至,申扬威信,示以成败 ⑥俟乃诈醉,上马大呼,斩超首 A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.② ③⑥ 4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( ) A.陆俟:靛赶武帝征讨赫连昌时,他和西平公安颉一起攻克武牢关,被太武帝封为武牢镇大将军。 B.陆俟很有预见性,他曾向皇帝说,自己离职后不到一年,诸高车必反,事实正如他预料的—样。 C.陆俟与高凉王那在杏城攻打盖吴,抓住了他的两个叔叔,后来又利用他们杀死了盖吴。 D.陆俟在平定安定卢水刘超的叛乱中,有胆有识,识破了刘超的计谋,并成功地平定了叛乱。 5.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。 (1)诏俟督诸军镇以备蠕蠕。 ______________________________________ (2)郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓。 ______________________________________ (3)况除腹心之疾,而曰必遗其类,可乎? ______________________________________ |
答案和解析
1.D 2.C 3.D 4.A 5.(1)(帝)下诏命令陆俟统领各个军镇来防备蠕蠕。 (2)郎孤得以回镇为官,得意于自己的好名誉,一定会(或是)更多施恩给百姓。 (3)况且在治疗心腹的疾患时,却说一定要留下类似的毛病,这样做可以吗? |
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