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黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
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黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。” “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 为一说,使与书俱。 1.解释下列语句中画线词的意思。 ① 汗 牛塞屋 汗: ②其他祖父积子孙弃者 无论 焉 无论: ③曰‘姑 俟 异日观’云尔。 俟: ④ 然则 予固不幸而遇张乎 然则: 2.将下面的句子翻译成现代汉语。 ①往借,不与,归而形诸梦。 ②然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。 3.作者向黄生提出怎样的希望?(用原文回答) 4.课文为了论证“ ”这一观点,作者从三个方面作了对比。这三个方面的对比是① ; ② ;③ 。(第一空用原文回答,第二、三、四空用自己的话概括,) |
▼优质解答
答案和解析
1.①汗:使……出汗。②无论:更不必说,更不用说。,③俟:等,等待。④然则:既然这样,那么。 2.①(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我梦中还出现向他借书的情形。 ②这样一来我慨叹借来的书看得是多么用心专一,并且感叹少年时光是多么值得珍惜啊。 (意思对即可) 3.“知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。” 4.“书非借不能读”;①藏书者和借书者对书的不同态度的对比;②藏书者和借书者不同心理的对比;③作者过去和现在对书的不同态度的对比。 |
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