阅读《半瓶阳光》，回答问题（18分）（1）这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。（2）屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树

Question

阅读《半瓶阳光》，回答问题（18分）

（1）这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
　　（2）屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
　　（3）“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指向不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
　　（4）“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
　　（5）我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”
　　（6）我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
　　（7）我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”
　　(8)女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”
　　(9)我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”
　　(10)她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
　　（11）太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
　　（12）“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
　　（13）天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。
　　（选自《读者》2006年第6期，王清铭筑文）
　　
　　17．第（12）段：“爸爸，阳光灭了”，女儿这样说的理由是什么？（2分）

　  18．请你从文中找出两个比喻句抄写在下面（2分）

①

②
　　

　　19．第二自然段运用了哪种描写人物的方法？刻画了人物怎样的特点？（3分）

　　20．女儿说能捉住阳光，她依据的是什么？（用原文语句回答）（4分）

　　21．“于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动”一句中，“我”心暖的原因是什么？“我”体内的那一条河流指的是什么？（4分）

　

　　22．对“儿童是成人的父亲”你怎样理解？（3分）

Answer 1

17因为女儿认为阳光是灯（2分） 18．略 19．肖像（外貌描写），通过外貌描写，形象地写出女儿天真、可爱。方法1分，作用2分 20．①“我捉了半瓶子阳光了” ②“风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”答出一处2分 21．①受了女儿的影响，被女儿的天真无邪感动②早已消失又被女儿唤醒的的童心、童真、童趣。第一问2分，第二问2分 22．儿童对生活充满好奇，对生活充满幻想，天真纯洁，这是值得大人学习的地方（3分）