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小学数学平面图形谁有小学学过的平面图形的计算公式和特征?
题目详情
小学数学平面图形
谁有小学学过的平面图形的计算公式和特征?
谁有小学学过的平面图形的计算公式和特征?
▼优质解答
答案和解析
平面图形的特征和面积公式的复习
教学目标
(1) 通过复习使学生能回忆巩固平面图形的面积的计算公式,能理清各种平面图形公式之间的联系;
(2) 能应用平面图形的面积的计算公式解决问题,增强学生对数学的亲切感,培养解决实际问题的能力;
(3) 培养学生的自主合作学习的意识和观察、分析、推理的能力.
重点、难点分析
教学重点:让学生自己构建平面图形面积公式的网络图,理清各个平面图形面积公式之间的内部联系,知道长方形面积计算公式是面积计算公式的基础.
教学难点:是利用所学知识解决生活中的实际问题.
一、复习平面图形的特征
1、回忆一下我们学过的平面图形有哪些?
2、你知道这些图形有哪些特征吗?说一说自己知道的特征.
二、复习平面图形面积公式
1、你知道这些图形的面积公式是怎样的吗?
2、回忆这些平面图形的面积公式是怎么推导出来的.
3、梳理各个面积公式的内在关系.
三、应用
1、基本练习
2、面积公式巩固练习
3、发展练习
四、小结:面积公式的通用公式.
教学目标
(1) 通过复习使学生能回忆巩固平面图形的面积的计算公式,能理清各种平面图形公式之间的联系;
(2) 能应用平面图形的面积的计算公式解决问题,增强学生对数学的亲切感,培养解决实际问题的能力;
(3) 培养学生的自主合作学习的意识和观察、分析、推理的能力.
重点、难点分析
教学重点:让学生自己构建平面图形面积公式的网络图,理清各个平面图形面积公式之间的内部联系,知道长方形面积计算公式是面积计算公式的基础.
教学难点:是利用所学知识解决生活中的实际问题.
一、复习平面图形的特征
1、回忆一下我们学过的平面图形有哪些?
2、你知道这些图形有哪些特征吗?说一说自己知道的特征.
二、复习平面图形面积公式
1、你知道这些图形的面积公式是怎样的吗?
2、回忆这些平面图形的面积公式是怎么推导出来的.
3、梳理各个面积公式的内在关系.
三、应用
1、基本练习
2、面积公式巩固练习
3、发展练习
四、小结:面积公式的通用公式.
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