在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在

Question

   在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大 海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

  一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌 云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云 听出了欢乐。

   在这叫喊声里一一充满着对暴风雨的渴望！在 这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和 胜利的信心。

   海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它 们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到 大海深处。

  海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不 了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓 坏了。

  蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底 下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

   乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波 浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

   雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争 鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。

   海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿 过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

   看吧，它飞舞着，像个精灵， 高傲的、黑色的

暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑 那些乌云，它因为欢乐而号叫！

   这个敏感的精灵， 它从雷声的震怒里，早就

听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是 的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

    一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃 烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿 蜒游动，一晃就消失了。

   -暴风雨！暴风雨就要来啦！

   这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间， 高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

   一让暴风雨来得更猛烈些吧！

6. 为什么在写海燕高傲地飞翔之前要写大海、狂风、 乌云？

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7. “波浪一边歌唱.一边冲向高空，去迎接那雷声”，这 句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

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8. 品味下列句中加点的词语，说说其在表达上的好处。

(1) 狂风紧紧抱起一层层巨浪， 恶狠狠 地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠 摔 成尘雾和碎沬。

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(2) 大海 抓住 闪电的箭光，把它们 熄灭 在自己的深渊里。

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9. “暴风雨！暴风雨就要来啦!”这句话运用反复的修 辞手法在表达上有什么作用？

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Answer 1

6. 为了点明海燕所处的恶劣环境，烘托海燕的战、' .雄姿，突 出海燕的高大形象。7. 拟人。以•‘歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行 为动作.突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命 精神。8.  “抱”“恶狠狠”“甩”“摔”分别赋予事物以人的行为和思 想感情，突出了狂风势力的猖獗。(2) „抓住”“熄灭”运用拟人手法突出了大海P大的声势和 强大的力量。9. 运用反复的修辞手法，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流 不可逆转